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2016-2017学年度武汉市九年级部分学校调研测试 语文试卷 参考答案及评分标准 一、（共12分，每小题3分） 1. B（悲怆——chuàng 篷首垢面——蓬） 2. C 3. B（缺主语） 4.Ｄ（“磅礴之势”之后的“，”改为“。”，“用武之地”后的“。”改为“，”。） 二、（共9分，每小题3分） 5.C（ 杜甫被誉为“诗圣”并非因为杜甫的最高理想是成为“圣人”。） 6.C（李白也思考生命意义和价值，只是他与杜甫的角度不同。） 7．B（“所有的生命都是不可取代的”不是作者在本文中的观点。） 三、（共9分，每小题3分） 8.Ｃ（带领） 9. C 10.Ａ（张咨认为孙坚俸禄二千石，其职位与自己相等，不应该为他调拨粮草。） 四、（10分） 11.政令法纪是国家的根本，因此（孙坚）能够创立东吴国。 共4分。“植”、“是以”、“开”各1分，其余句意正确1分。 【参考译文】 汉朝末年，长沙太守孙坚发兵讨伐董卓，到达南阳时，聚兵众几万人，行公文给南阳太守张咨，请求调拨军粮。张咨说:“孙坚，不过是领二千石的太守，与我同等级，不应调拨军粮给他。”张咨竟不发粮。孙坚想见他，张咨又不肯见。孙坚想:“我才起兵就遇到阻力，今后怎么建立威信呢?”于是假称得了急病，全军士兵震惊惶恐，到处招呼着请来巫医，祈祷神灵祭祀山川，孙坚又派亲信的人告诉张咨说，准备将军队交给张咨统领。张咨贪图孙坚的军队，便立即率领步兵骑兵五百人，带着牛肉、美酒来到孙坚的军营。孙坚躺在床上接见他，不久起身，设酒宴款待他。酒喝得正畅快时，长沙主簿进来说:“先前大军来到南阳，前行的道路没人管理，军需物资没人准备，请求收审张咨!”张咨很害怕，想要离开，但四周布满士兵，无法突围。一会儿，主簿又进来说：“南阳太守拖延了义军进兵，使贼人不能及时受到讨伐，请求拘捕张咨，按军法处治!”于是将张咨捆绑起来，在军门外斩首，南阳全郡为之震惊，从此对孙坚的要求无不照办，所要经过的郡县都准备好干粮款待孙坚的军队。君子说孙坚可以称得上是很善于用法的人。政令法纪是国家的根本，因此（孙坚）能创立东吴国。 12. 共6分。每空2分，错一字则该空不得分。 （1）是非成败转头空 （2）死于安乐 （3）千载谁堪伯仲间 五、（18分） 13. 共6分，每点3分。 答案要点：（1）万物皆会老（老是万物的归宿）。 （2）老是面对时光的流逝无可奈何的放弃。 核心语意：（1） 对“老”的客观陈述。（2）对“老”的主观评价。 如果能将两层语意分开回答，则每点3分。 如果不能将两层语意分开回答，则不得分。（如：照抄第一段最后一句，并没有分清两个层次，则不得分。） 14. 共4分，每点2分。 答案要点：（1）偶然获得的（无意的偶遇）。 （2）适于安身的乐土（适合安家和养育后代的地方）。 15.共6分，原因3分，表现3分。 答案要点： （1）原因：①村子比外面的世界落后。②村中的男人女人向往外面世界的精彩。（或：村中的人离开村子的愿望很强烈。）（共3分，第一点2分，第二点1分。） （2）具体表现：①失去身强力壮的年轻人，只剩下老年人；②曾经的万家灯火不复存在，村庄一片黑暗和沉寂；⑶平时空荡荡、冷清清的，只在年末才热闹一阵。（共3分，每点1分。） 16．共6分，每点3分。 答案要点： （1）本文简述了村庄由诞生到繁荣到萧条荒芜的过程。（或：本文着重描述了村庄萧条的情状。）（2分）（2）作者在文中表达出了对村庄老去的痛惜与无奈之情。（4分） 六、（8分） 17. 共4分。答对一点得1分，答对两点得2分，答对三点得4分。 评分标准：要求围绕“唐诗宋词中的美”探寻其艺术魅力，从不同角度提出。如：意象、意境、韵律、格律、节奏、语言、情感、情怀等等。 18. 共4分。 评价标准：内容围绕这种展示形式来谈自己的认识和思考，可以赞同，也可以反对，需要有合理的理由，理由的表述2分，语言简明、连贯、得体2分，内容没有针对这种展示形式作答不得分。 七、作文（50分） 【评分标准】 作文从“内容”和“表达”两个方面来评分。 “内容”含两个方面：题意的表述和材料的支撑。题意应源自作文题目的整体语意，题意应鲜明，但表达上可以直白，也可以含蓄。材料的价值在于能恰当而完美地支撑题意。题意表述分为“正确”和“错误”两个层次，材料支撑分为“恰当”“缺陷”“错误”三个层次。依据题意和材料两个指标的不同层次，本次作文评分可分为六类文。 一类文：题意正确，材料支撑恰当。 二类文：题意正确，材料支撑有缺陷。 三类文：题意错误（但与材料相关），材料对该文主旨的支撑恰当。 四类文：题意正确（但与材料相关），材料对该文主旨的支撑有缺陷。 五类文：题意正