河北省大学生体验省情`服务群众主题实践活动专题.docVIP

河北省大学生“体验省情、服务群众”主题实践活动专题 四部门联合安排部署全省大学生 “体验省情、服务群众”主题实践活动 1月13日，“2012年寒假河北省大学生‘体验省情、服务群众’主题实践活动专项工作会议”在省教育厅召开。会上，省委教育工委书记、省教育厅厅长刘教民同志作了重要讲话。 教民指出，开展大学生“体验省情，服务群众”主题实践活动具有重要意义。他说，这是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的客观要求。在实践活动中，要使广大青年学生深刻认识社会主义初级阶段的基本国情，认清肩负的历史使命。在服务基层中，要使广大青年学生深切地体会到走与人民群众相结合的道路、与实践相结合的道路，是知识分子成长成才的必由之路，加深与人民群众的感情，自觉投身到振兴中华的伟大实践中去。这是贯彻落实省第八次党代会精神，实现建设经济强省、和谐河北奋斗目标的迫切需要。大学生深入农村调研，能够收集更多的基层意见建议，提供更详实的资料数据，形成更符合省情的调研意见，为省委省政府提供更科学合理的决策参考和支持。这是高校实现人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新功能的重要手段。全省107所高校110多万在校大学生，在专业教师指导下，带着问题深入乡村开展社会调查、政策宣讲、帮扶救困、文艺演出等多种形式的社会实践活动，能够扩大高校与社会交流的平台，更好地促进产学研结合。 教民强调，要扎实开展工作，努力增强大学生“体验省情，服务群众”主题实践活动的针对性和实效性。他说，全省11所省属重点骨干大学组成55支实践小分队，深入到环京津的9个扶贫开发重点县开展社会实践活动，其目的就是要摸清基本情况、发现问题，搞好调查研究、服务农民群众。一定要紧紧围绕促进农业农村发展，突出调研重点。突出“以改善农民生产生活条件和增加农民收入为首要任务，加快推进社会主义新农村建设”的主题；一定要充分发挥高校科技人才优势，服务农民群众。各高校要充分利用好发挥好自身特有的学科优势、人才优势，加强与农业农村的联系，实实在在地帮助农民解决问题。一定要积极进行政策宣讲，传播先进文化，促进和谐河北建设。各高校要以此为契机，把省第八次党代会、 “两会”以及全省经济工作会议关于农业农村发展的工作部署、目标任务以及支农、惠农政策等及时做好宣传，为老百姓提供致富信息，促进广大农民特别是贫困地区农民转变观念、脱贫致富。 最后，教民强调，要加强协调配合，全力保障大学生“体验省情，服务群众”主题实践活动顺利开展。他说，一定要高度重视，做好实践活动的统筹协调；一定要积极探索，建立实践育人的长效机制；一定要高度负责，做好实践活动的安全保障。 会议由省委农工部副部长李俊岭同志主持，省扶贫办副主任郝巍吏、团省委副书记李军出席会议。兴隆县等环京津的9个扶贫开发重点县县委副书记和农工部、扶贫办、团县委负责同志，河北大学等11所省属重点骨干大学分管负责同志和学生处、团委、研究生院负责同志参加会议。会后，11所高校与9个寒假大学生社会实践活动基地县进行了对接。 省委教育工委领导赴沽源、易县调研指导主题实践活动 河北省大学生“体验省情、服务群众”主题实践活动开展以来，省委教育工委、省教育厅领导给予高度关注，通过多种方式了解活动进展情况。2月2日3日 省委教育工委副书记韩俊兰同志、省教育厅办公室副主任韩军同志深入沽源县调研指导河北经贸大学社会实践开展情况。他们到驻地看望了实践队员，并与实践队员一道深入小厂镇农户家中进行实地调查，随后，与沽源县有关部门和参与实践活动的河北经贸大学师生进行了座谈。座谈会上，沽源县领导同志介绍了近几年全县经济社会发展情况及下一步工作设想，河北经贸大学带队教师和实践队员代表汇报了开展社会实践活动的情况，韩俊兰同志就如何进一步深入开展实践活动讲了具体意见。韩俊兰同志指出，在沽源县委、县政府和有关部门的积极支持和周密安排下，河北经贸大学参加实践活动的老师和同学们，提前准备、深入乡村、认真调研，取得了大量第一手的资料，并初步形成了一些对策和建议，总体上看实践活动是成功的，取得了预期的目的。韩俊兰同志强调，社会实践是大学教育的一门必修课，是大学教育的重要组成部分。深入开展主题实践活动，不断拓宽实践领域、丰富实践内容，不仅可以更好地发挥社会实践基地在专业学习研究和科技创新方面的示范作用，而且能够引领大学生在广阔的社会实践舞台上，接受教育、增长才干、做出贡献。最后，韩俊兰同志对实践活动提出了三点要求：一是希望实践队员珍惜这次难得的实践机会，根据活动主题围绕调研题目，深入开展调查研究，努力做到底数清、情况明。要坚持每天写调研日记，并在此基础上能写出一份有份量的调研报告。二是希望大家能够发挥所学专业优势，积极为农民服务、为农村社会发展服务，充分展示大学生的青春风采、展示学校的良好形象。三是希望沽源县和河北经贸大学能够以实