屏东市高中职校园草本植物调查与分析-大仁科技大学.PDFVIP

大仁學報第三十二期民國九十七年三月( ) 屏東市高中職校園草本植物調查與分析 93 Tajen Journal Vol.32 屏東市高中職校園草本植物調查與分析 蘇明洲 * 、呂仲誠** 摘 要 本調查是採每所學校調查三次，每次採地毯式全面搜尋調查。經調查結果得 知屏東市高中職校園內草本植物共50科 186種，其中雙子葉植物 121種（野生 79 種；栽種 42種），單子葉植物 65種（野生 31種；栽種 34種）。校園草本植物的種 數約 59 %是野生， 41%是栽種的；野生的草本植物中，沒有特有種，都是原生種 與歸化種，且歸化種所占的比率相當高，此顯示特有種很難在屏東市區校園內發 現，而歸化種因容易適應受干擾的校園環境而佔有很大的優勢；栽種的 76種大都 是外來種，只有 7種是原生種，此顯示原生種被利用來人工種植美化校園的不多。 各校野生的種類以華洲工家種數最多；栽種的種類則以屏東女中種數最多。屏東 市高中職校園野生最常見的雙子葉草本植物為︰一枝香、小花蔓澤蘭、小葉冷水 麻、小還魂、印度鐵莧、飛揚草、野莧、酢醬草、藍猪耳、繖花龍吐珠、霧水葛、 鱧腸；單子葉草本植物則為︰小馬唐、牛筋草、地毯草、兩耳草、鯽魚草。 關鍵字 ：屏東市、高中職校園、校園植物、草本植物。 *大仁科技大學環境資源管理學系副教授 **建國科技大學土木工程系專任講師 94大仁學報第三十二期 壹、前 言 屏東縣位於台灣最南端，南北狹長，屬熱帶季風型氣候，高溫多溼，孕育了 不少特有種植物；而屏東市位於屏東縣西北部，是屏東縣最都市化的城市，越都 市化則對植物的干擾越多，植物的種類及生長狀況一定會與在林地或不受干擾的 原生育地不一樣。每個城市都會廣設學校，每個學校都設有校園，校園是學生受 教育的場所，對學生的影響至鉅，且校園的植物可說是都市植物的縮影。因此本 調查選定校園為對象，調查校園內植物種類、分析原生種（ native species ）、特 有種 （endemic species ）、歸化種（naturalized species ）、栽培種（cultivated species ） 等分佈情形，探討種類變化的可能原因。 歷年來作者曾對屏東市校園木本植物做過全面性調查（蘇明洲， 2000 ， 2001a ，2001b ，2002 ）。而種子植物除了木本植物外，還有草本植物。故本文調 查則以草本植物（蕨類植物除外）為對象，所調查的區域也是屏東市的校園。期 望能經由逐漸調查以後建立屏東市全市校園的草本植物資料，再加上先前所建立 的木本植物資料，期能對屏東市校園種子植物多樣性的認識、生態保育、教育等 有幫助。過去著者已調查了屏東市國民中學校園草本植物（蘇明洲、高慧蓮， 2005 ）、國民小學校園草本植物（蘇明洲、蘇三華，2007 ），本文調查則以屏東 市高中職校園為對象繼續調查，以後再擴及大學校園。 貳、材料與方法 一、調查區域與方法 1.到縣政府教育局查詢屏東市高中職各校校址、地理位置、校地面積及相關 資料，洽各校徵求同意入校調查。屏東市高中職共有：屏榮高中、屏東高 中、屏東高工、民生家商、華洲工家、陸興中學、慈惠護校（現已遷校）、 屏東女中等 所。8 2.平均每個星期調查一個學校，每個學校調查三次。採地毯式校園全面搜尋 調查，遇有疑問的種類，採取樣本攜回製作標本，以便將來鑑定。 3.查核所調查的植物：依臺灣植物誌第二版（ Huang,T. C. et al.,1993~1998 ）、 臺灣高等植物彩色圖誌（應紹舜， 1985~1998）、臺灣維管束植物簡誌（楊 遠波等， 1997 ；劉和義等，1998 ；楊遠波等，1998 ；楊遠波等，2003 ）、 植物大辭典（段木干，1980）、最新臺灣園林觀賞植物名錄（賴明洲，1995）、 屏東市高中職校園草本植物調查與分析 95 臺灣的禾草（許建昌， 1975）、臺灣花卉實用圖鑑（薛聰賢，1989-2004） 等文獻定出植物種類