模组化教育用机器人LEGOEV3.pdf.PDFVIP

Lecturer: Addison Hsu Email: addison@.tw LEGO education LEGO education 校園發展國外怎麼做？ 校園發展國外怎麼做？ 校園發展國外怎麼做？ http://mi.eng.cam.ac.uk/IALego/ /content/lego/ev3/ 基隆高中 2010開始在生活科技課程中安排6~7週課程，每 週2小時，其後成立社團參加比賽。 上課時1班分成12組，每組3人用1組NXT和EV3 。 上課內容:基礎EV3程式編寫和小競賽練習。 社團每周三下午固定練習，同學們也常利用中 午時間甚至周六到學校社團練習，內容主要以 WRO競賽解題。 社團成立至今，現在可以由高二、三的學長帶 著高一學弟們學習，老師的負擔減輕不少。 基隆高中 彰化女中 2001年開始教LEGO RCX+RoboLAB 生活科技課程中安排6~7週課程，每週2小時， 每班都會上到。 2007年為了參賽才開始買NXT ，並逐年採購NXT ， 2011年開始，才全面改用NXT ，正式宣佈RCX除 役。 上課時1班分成9組，最初每組4~5人用1組RCX ， 2011年開始每組有2台NXT ，也就是說2~3人1台， 與WRO競賽一樣。 高雄高工 除了專題製作的課程之外，目前做最多的是樂 高與電子電路及專題的結合，像是自動調光窗 簾、自動馬蓋掀、還有LED互動照明及水質控制 等 大學 台灣大學 土木工程系 – 康仕仲副教授 -推廣LEGO NXT MSRDS課程及出版相關書籍 -台大土木系所課程 “Automation and Robotics” 國立交通大學 電機工程學系 – 宋開泰教授 -2011年預訂專題課程 “機器人與程式應用課程” 國立師範大學 應用電子科技學系 – 許陳鑑副教授 -大三 “機器人控制課程” 大學 國立中正大學 – 資工系 – 朱威達助理教授 -研究所專題課程 “車載系統開發及實作課程” 國立台北教育大學 – 資訊科學系 – 許嘉興 -大二必修”電機機械與感應器原理實作課程” 國立中興大學 – 機械系 – 陳昭亮副教授 -研究專題課程 ，2011年大三必修 “機器人學” 淡江大學 – 電機工程學系 – 翁慶昌教授 - “基礎電機實驗課程” 輔仁大學 – 資工系 - “JAVA程式語言 ” 及逢甲、銘傳、虎尾、德霖、亞太、亞洲、南台、建國…等大專院校 產學雙師科補計畫(學生外教)種子講師(夏令營) 老師心得 讓孩子以樂高機器人教具設計組裝，結合機械原理 與電腦程式設計，控制機器人自動完成目標任務。 透過課程，訓練孩子主動進行思考，培養發現問題 及解決問題的能力，加強團隊互助及分工合作的觀 念。 機器人課程提供良好的同儕互動與學習環境，讓孩 子增加自信、專注操作，也能激發創意的表現。 孩子可以從課程學習各種機械科學原理，並且有機 會參加各種比賽，擴大孩子的視野及經驗，增進孩 子的臨場反應及合作精神。 產品規格 處理器 ARM9 300MHz 16MB Flash 記憶體