党课讲座材料(郑春花).docVIP

上党课材料： 课题《新时期如何提高党员自身的感召力提高党员自身的感召力新时期如何提高党员自身的感召力教育工作是一场无声的革命，他没有惊天地、泣鬼神的壮举，也没有为国家经济的腾飞做着直接的贡献，但在时代的脚步中人们已经听到科教兴国的呐喊，今后的竞争是人才的竞争、教育的竞争。因此，基层学校党支部就应带领全体党员教师，从理论到实践，“练好兵、打好仗”；党员教师，就应在党的教育改革号召中，提高自身的感召力。 　　　　　　　　　　　　　　　投入教改、身先士卒　　作为一名党员应时刻牢记“三个代表”重要思想，党关于“先进生产力”、“先进文化”、“最广大人民的根本利益”的阐述呼唤着教育战线上的教师投入到教育改革的洪流中去，去造就一批批能适应我国现代化发展需求的“四有”新人。因此，责任感、使命感更鞭策着我们每一位党员去理性地思考，是停留在理论的书本上，还是大踏步地去实践；是停留在思想小结的报告纸上，还是去面对自己值得自豪的三尺讲台，成为一个佼佼者。回答是显然的，共产党员就要发扬一个“闯”字，同时讲求一个“实”字，这也是党员提升感召力的基础。　　一、 发扬一个“闯”字　　新时期的党员教师没有枪林弹雨的考验，但有的是对党的忠诚，对党的教育事业的执着追求，一切以学生为本，以学生发展为本。新时期的党组织不仅仅需要勤勤恳恳的“老黄牛”，更需要党员有胆气、有闯劲。不要被传统的教学方法和模式所束缚，没经历风雨怎么见彩虹，党员的先进性应体现在敢为人先，“闯”出自己的一片美好的教育空间上。　　二、 讲求一个“实”字　　共产党人的风格就是“求真、务实”，作为一名人类灵魂的工程师要在勇于“闯”的前提下，讲求一个“实”字。　　“实”有诚实、真实和扎实之说。教书育人是对学生负责、家长负责，更是对祖国的将来负责，教书育人是在不断总结、完善中得以提高的，这也是一种科研的精神，并非夸夸其谈、草草了事，这其中来不得半点虚假，此为诚实；教学讲效益、育人讲效果，有了经验和方法，就应体现在效度上，我想共产党人的真实应该是知和行的高度统一；俗话说，教育是一门艺术，但耕耘者都知晓，在艺术背后的辛酸苦辣，艺术底下的千辛万苦，只有养成扎实的工作作风，才能踏上通往艺术殿堂的台阶，直至走到艺术的颠峰。　　只有一份耕耘才能有一份收获。党员教师也应是实在的，哪怕你心中有宏伟的抱负、广阔的蓝图，也得一步一个脚印，以无愧于学生，无愧于社会，无愧于心。　　　　　　　　　　　　　　带动周围、敢做善为　　教师队伍是人的群体，从哲学上讲，有人群的地方就会有矛盾和冲突。当然，党员教师也是人，也生存在教师队伍中，但惟有不同的是：当暴风雨来临之际，是党员昂首挺立，没有丝毫的惶恐和懈怠；当暴风雨过后，又是党员在饱受天地之气后，傲然挺立；于是当下次暴风雨再次来临之际，身边就会有更多的人昂首挺立、风雨同舟。这就是共产党员的感召力的有力保证，一种敢做善为的精神和传统。如再需要挖掘一下，也就是克服一个“畏”字，提倡一个“纳”字，注重一个“情”字，遵照一个“柔”字。　　一、 克服一个“畏”字　　党员教师在具有朝气、活力的优势的同时，也不可否认部分党员在人际交往中，不敢面对一些不正确的言谈和行为，他们往往会认为自己个人的党性是无可非议的，但对于那些或年长的同事、或较为“厉害”的同事、或要好的同事，还是多一事不如少一事，因此学会了装聋作哑、周旋回避。其实，党员的党性观念不仅仅表现在个人的认识与工作上，而应在是非、利益的得失中来体现对党的忠诚。如果长期对周围的不良现象熟视无睹，那么，自己终将会被“感染”，相反，如一贯坚持原则，不畏艰难、百折不挠，时间长了也就能被大家接受和理解，同时共产党员的威望也就确立起来了。因此，我认为作为一名共产党员，过不了“畏”这一关，不能算是真正的党员。　　二、 提倡一个“纳”字　　共产党员要能起到“播种机”的作用，就要团结周围的人，无论是可以发展的，还是暂时不能发展的。在我国实施对外开放之际，人们的价值取向有所变化，这时候党员的政治核心作用尤显重要。因此，我认为党员必须在思想和行动上都要用自己的人格魅力来容纳、凝聚人，要能观察到周围不同人的各种优点。　其实，人无完人，但在正确思想的引导下，局部的闪光将会影响全部。所以，新时期的党员需要具备的是海纳百川的胸襟。　　三、 注重一个“情”字　　古人云：“晓之以理、动之以情。”　可见人与人之间的沟通，“情”字是至关重要的。自己先用情才能使别人动情，感情的交流是心灵的互动，“情”能化敌为友，“情”能滋润万物。所谓用情，是需要我们的共产党员能想人所想、急人所急，无微不至、真心关怀，用自己伟大的平凡来谱写为人民服务的乐章。群众在遇到压力时有你激进的号角，遇到疑惑时有你温暖的疏导，遇到困难时有你同舟共济的分担，遇到委屈时有你和风细雨的关怀。这