原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《管理Windows 桌面》教学设计
?一、《管理Windows 桌面》教学目标知识目标：
1）认识Windows任务栏的各个区域组成及作用2）将任务栏隐藏起来
3）技能目标：
??? 通过教师的适当讲授和学生的演示、练习及竞赛，培养学生的动手实践能力和运用已学知识解决实际问题的能力。
情感目标：
??? 培养学生自主学习的能力、动手实践、探究问题的能力。
教学重、难点：
1）设置任务栏的方法
2）教学方法
讲述法、任务驱动法、演示法
教学课时1课时
教学过程
教学过程 教师活动 学生活动 引入新课： 同学们上节课我们学习了，同学们通过任务栏来管理我们的桌面。 ???操作
?听课、观察 新课讲授 组织学生阅读课本P3并思考：1.任务栏由哪几部分组成？?看书，思考 下面同学们教师巡视学生的怎样恢复隐藏的任务栏？教师巡视学生的练习情况 ?
完成练习
? ??
阅读并思考
交流回答 任务：完成书中的“做一做”师巡视并民个别指导
1、学生完成“做一做”
2、请同学演示
3、教师演示
4、自己阅读“金钥匙”“小博士”并完成“试试看”。
5、指名演示。 ??
操作
观察
看书
动手操作
观察步骤 巩固练习 完成巩固练习中的题 动手操作 ?总结 这节课我们都学会了哪些操作？
老师请举手的同学起来总结。? ?思考、举手回答问题。
文档评论（0）