胡集中学寒假社会实践方案.docVIP

胡集中学关于组织学生开展寒假综合实践活动的 通 知 各级部、各班： 寒假将至，为了使同学们过一个充实而有意义寒假，着力培养我校学生的自主创新精神和社会实践能力，促进我校学生综合素质的全面提高，为学生养成探索自然、亲近社会、发展自我的个性倾向和初步能力积累直接经验，将学校环境与社会、家庭环境相结合，培养学生良好的社会责任感和积极健康的个性品质，为学校全面推进综合实践活动课程实施奠定基础。学校决定组织六、七、八年级学生开展寒假综合实践活动。下学期开学第一、二周各班选取五份优秀作品（并提供活动过程照片和评价表）参加“胡集中学寒假综合实践活动优秀作品评选”活动，获奖作品将在综合实践活动成果展示，同时评出寒假实践活动优秀个人。请各年级部、各班主任根据本年级、本班学生的爱好、特长和优势，选择相关综合实践活动主题，或动员学生自主选题开展活动，认真组织，科学指导，扎实开展活动。 特此通知。 金乡县胡集中学 2013年1月19日 附：胡集中学2013年寒假综合实践活动方案2013年寒假综合实践活动方案 一、主要内容? （一）“年俗年韵年文化、新农村建设”社会调查： 春节期间有许多传统习俗，如辞年、守岁、祭祖、穿新衣、贴春联、放爆竹、拜年、吃年夜饭等，这些传统习俗都属于春节文化。请你利用寒假假期，深入农村、企业、社区，进行实地调查，全面了解当地的经济、政治、文化、历史、风俗等各方面的真实情况，通过调查、访谈等形式写一篇关于地方春节文化、新农村发展等内容的论文或调查报告；活动时间不少于3天。学校推荐题目（任选一至二项）： 1、假期中学生自主学习情况调查分析。 2、关于春节民风民俗的调查研究；春联3、办一期关于年俗的手抄报。 4、关于中学生钱数量及用途的调查研究家乡的变化对你的影响。（山川、河流、房屋、人口、经济收入、村民文化水平）你在社会综合实践活动中运用了哪些学科知识？做了哪些事？有何感想？ 社区是开展综合实践活动的重要阵地，学会感恩是中华民族的传统道德行为准则，请同学们根据所居住村庄的实际情况，选择开展“志愿者”活动，帮助本村庄打扫环境卫生，慰问帮助孤寡老人或残疾人，利用寒假为终日辛劳的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈尽一份孝心，如：买菜、洗刷碗筷、打扫卫生等家务劳动。以此培养自己的劳动习惯、劳动观念，树立“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的观念，并把劳动的过程和感受记录下来，然后写一篇有质量的心得体会文章。本学期寒假服务时间不得少于3个工作日。 1、利用假期拿出实际行动，向爱我们的人感恩 2、敬老爱老，帮困助残活动，拜访长辈，老人。 学做一些家务或学会1—种生活技能，你的想法如何？（例如：洗衣服、做饭、打扫卫生、拾柴禾、处理家庭事物等） 、参加（目的、参加人、过程、感悟） ? 6、有条件的同学可以把自己进行活动别的照片拍下来，发送到617295552@QQ.COM。 （三）“好书伴我过春节”读书活动： 书籍是人类宝贵的精神财富，“是人类进步的阶梯”。读书可以扩充知识，读书可以陶冶性情，读书可以提升品位，读书是传承民族文化的有效途径，是汲取经典文化的良好学习方式，从而可以丰富我们的精神世界，培养我们的审美情趣，帮助我们形成正确的人生观，价值观。寒假即将来临，为了丰富我们的假期生活，让我们遨游在书海中，使整个寒假过得更有意义，学校决定在寒假期间举行“好书伴我过春节”读书活动。 1．学生寒假读书书目分必读书目和自选书目。必读书目：由班主任根据班级实际向学生推荐。自选书目：根据实际情况，学生自行选择感兴趣的课外书籍进行阅读。 2.每位学生自备一个摘抄本，每人每天坚持读书一小时，并做摘抄点评，摘好句、好片断并按句段进行点评。每生至少做好五六千字的摘记。其中六年级四千字左右，七年级的五千字左右，八年级的至少六千字。特别要提醒学生注意不要连续大段大段地抄，将写得最精彩的一句或几句摘抄下来随时评点即可。同时开展“推荐一本好书”活动，每位同学根据自己的阅读情况，向自己的同学至少推荐一本值的阅读的好书，填写推荐表。 3.语文教师和班主任推荐的书为必读书，必须精读，读完后，每位学生写一篇不少于600字的读书心得。 4.寒假读书为学生必做作业，由语文老师讲要求，班主任强调，并在家长的监督下完成。开学时将读书摘抄本上交班主任。 5.下学期将围绕读书活动举行检查评比活动。先以班为单位逐人逐项检查，全校通报，未按要求完成者限期整改，视情节并通报家长。然后全校评优，评选优秀摘记和优秀读书心得数名给于奖励。其评选办法为：先由班内初评，然后每班推荐5--10篇参加年级评比，评出一二三等奖，一等奖并展出。 6.本次读书活动设班级优秀组织奖若干个，凡在本次活动班级整体布置完成得好的，给于奖励，纳入