兰大网院17春领导科学作业B.docVIP

2017秋春兰大课程作业答案 ---单选题 战略思想的具体化是（）。 A: 战略目标 B: 战略重点 C: 战略步骤 D: 战略部署 单选题 领导认识的特征不包括（）。 A: 原则性 B: 目标性 C: 超前性 D: 系统性 单选题 领导者实施领导活动的载体是（）。 A: 领导方法 B: 领导职能 C: 领导体制 D: 领导作风 单选题 关于领导观念更新的说法不正确的是（）。 A: 在指导思想上由小生产的自然经济封闭型向市场经济的开放型转变 B: 在领导方式上由人治型向法治型转变 C: 在内容上抛弃一切传统而代之以西方新观念 D: 在工作方法上由经验型向科学型转变 单选题 （）是最能体现国家的一切权力属于人民和人民当家作主的监督形式，又是国家职能机关开展监督工作的基础。 A: 政党监督 B: 人大监督 C: 法律监督 D: 社会监督 单选题 领导科学同领导艺术相比表现为（）。 A: 模式化的知识 B: 非模式化的技能 C: 科学性的知识 D: 经验性的知识 单选题 思想政治工作方针的一个整体的两个方面是（）。 A: 疏通与教育 B: 疏导与疏通 C: 疏通与引导 D: 教育与引导 单选题 有利于人才合理流动的人才使用制度是（）。 A: 世袭制 B: 聘任制 C: 任命制 D: 终身制 单选题 建立党政领导干部交流制度的原因不正确的是（）。 A: 领导班子建设、树立大局意识的需要 B: 突破工作的局限性 C: 创新工作，克服习惯思维的需要 D: 培养干部，锻炼能力的需要 单选题 强调决策必须严格按照科学的程序进行，注意运用现代科学的手段、方法和技术来进行决策，注重决策过程中的定量分析，甚至不惜建立起复杂的数学模型属于决策模型的（）模型。 A: 理性决策的模式 B: 渐进决策的模式 C: 综合决策的模式 D: 感性决策的模式 单选题 领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体，结构以及（）。 A: 原则 B: 组织 C: 过程 D: 规则 单选题 通过公开考试，根据成绩选拔人才的一种制度是（）。 A: 选举制 B: 考选制 C: 荐选制 D: 自荐制 单选题 （）在一定意义上是人类对领导活动的认识由经验上升为科学的。 A: 《孙子兵法》的出现 B: 《资治通鉴》的出现 C: 《战争论》的出现 D: 马克思主义的产生 单选题 因材施教法是指思想政治工作方法中的（）。 A: 说理教育法 B: 情感交流法 C: 个别引导法 D: 榜样示范法 单选题 领导效能考评主要是考核和评价领导者的领导能力和（）。 A: 工作成果 B: 思想品德 C: 工作表现 D: 实践行为 判断 非程序化决策也叫规范性决策、常规型决策，是指决策者在领导活动中重复出现的、例行的决策。 判断 考评领导者的用人效绩就是看领导者在单位时间内的用人数。 判断 领导者的素质是发挥领导作用的基础。 判断 原始杜会氏族、部落首领是人类最初的领导者。 判断 马克思主义哲学的认识论、方法论就是领导科学。 判断 领导的本质是通过领导者和被领导者的关系表现出来的。 判断 权力的授予以任务为依据。 判断 狭义的决策概念专指决策者对行动方案的最终选择，即通常所说的拍板。 判断 领导者只有知人，才能做好人的工作，调动人的积极性，使人各尽其能、各得其所，心情舒畅地工作，发挥出自己的聪明才智。 判断 企业最高决策权分配在两个以上的人手中，就是委员会制的领导体制。 单选题 “解剖麻雀”属于（）。 A: 典型调查 B: 重点调查 C: 抽样调查 D: 全面调查 单选题 思想政治工作有其特定的对象，就是（）。 A: 理论 B: 人 C: 实践 D: 机构 单选题 领导者和被领导者的关系如何直接制约着（）的实现程度，直接影响着领导活动的运行状况。 A: 领导目标 B: 领导目的 C: 领导方式 D: 领导结构 单选题 一长制的优点叙述有错误的是（）。 A: 权力集中，责任明确 B: 指挥灵每敏，行动迅速，冲突较少，效率较高 C: 可以防止推诿和扯皮，消除或减少不负责任的现象 D: 考虑问题，处理事情，难免有失误 单选题 一个地区、一个部门、一个企事业单位的领导，要根据实际存在的问题，提出各种计划、方案、意见，这都属于（）。 A: 经验决策 B: 程序化决策 C: 领导决策 D: 个人决策 单选题 关于委员制的优点说法错误的是（）。 A: 能够集思广益，减少决策失误工负责 B: 可以减轻主要负责人的负担互相监督 C: 可以避免个人专断和滥用职权 D: 权力分散，责任不明 单选题 （）在领导效能考评中具有基础性意义。 A: 目标考评 B: 群众评议 C: 定量分析 D: 比较考评 单选题 下列属于实践型的人才的是（）。 A: 钱伟长 B: 王铁人 C: 李四光 D: 钱学森 单选题 为了使领导者在工作中