第十课文化建设的中心环节资料.ppt

第10课 文化建设的中心环节 考点： 1.思想道德建设在文化建设中的地位 2.建设社会主义核心价值体系 3.社会主义荣辱观与公民道德基本规范 4.思想道德修养与科学文化修养 1.从考查内容上看,近几年本课的高频考点主要集中在思想道德建设在文化建设中的地位、建设社会主义核心价值体系等方面。 2.从考查形式上看,思想道德建设在文化建设中的地位、建设社会主义核心价值体系、社会主义荣辱观与公民道德基本规范的考查以选择题为主；思想道德修养与科学文化修养多以非选择题的形式出现。 1、思想道德建设 （1）原因：①地位—中心环节；②特征—时代性；③意义—可结合材料分析 （2）要求： ①核心价值体系、观 ；②创建—常态化；③全面提高道德素质； ④核心与原则⑤两个修养，追求更高的道德目标—无止境，不断；遵规范，改主（学马列，有理想，树三观）；重行动；践行核心价值观、荣辱观等 2、社会主义核心价值体系 （1）地位：本质体现，共同思想道德基础 （2）基本内容： （3）内核：核心价值观——重要性、内容、关系 （4）要求（作用）：基础工程；吸引力、凝聚力；融入全过程，文化软实力 （5）精神文明建设（根本任务）—思想道德建设—核心价值体系（荣辱观）—国家：发展特色文化，文化强国；公民：全面提高道德素质 思考问题： 1、加强思想道德建设的基础工程是什么？为什么？ 2、如何建设社会主核心价值体系？(见新学案158页） 3、如何提高国家的文化软实力？ 1、基础工程（略） 原因： ①地位—本质体现，共同思想道德基础 ②内核—与（ ）相契合；与（ ）相承接 ③意义—引领思潮、抵制错误思想；吸引力、凝聚力；文化软实力 3.(2015?全国I卷)“自强不息，厚德载物”“实事求是”……大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月，某报退出《校训的故事》专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是 ①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合 ②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体 ③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵 ④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径 A ①② B ①④ C ②③ D ③④ 1. [2014·安徽卷] 近年来，全国各地积极开展“书香中国万里行”“书法进课堂”等文化活动，有力地推进了社会主义文化强国建设。 材料　读书开启民智 为落实中共中央宣传部、国家新闻出版广电总局关于深入开展全民阅读，建设“书香中国”的部署要求，全国各地开展形式多样的读书活动引导人们多读书、读好书。该活动坚持社会主义先进文化前进方向，引领良好风尚的形成和发展，提升了人们的素质和境界，推进了社会主义精神文明建设。 (1)结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明我国开展全民阅读活动的意义。 1. [2014·安徽卷] 近年来，全国各地积极开展“书香中国万里行”“书法进课堂”等文化活动，有力地推进了社会主义文化强国建设。 材料　读书开启民智 为落实中共中央宣传部、国家新闻出版广电总局关于深入开展全民阅读，建设“书香中国”的部署要求，全国各地开展形式多样的读书活动引导人们多读书、读好书。该活动坚持社会主义先进文化前进方向，引领良好风尚的形成和发展，提升了人们的素质和境界，推进了社会主义精神文明建设。 (1)结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明我国开展全民阅读活动的意义。 1. [2014·安徽卷] 近年来，全国各地积极开展“书香中国万里行”“书法进课堂”等文化活动，有力地推进了社会主义文化强国建设。 材料　读书开启民智 为落实中共中央宣传部、国家新闻出版广电总局关于深入开展全民阅读，建设“书香中国”的部署要求，全国各地开展形式多样的读书活动引导人们多读书、读好书。该活动坚持社会主义先进文化前进方向，引领良好风尚的形成和发展，提升了人们的素质和境界，推进了社会主义精神文明建设。 (1)结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明我国开展全民阅读活动的意义。 1. [2014·安徽卷] 近年来，全国各地积极开展“书香中国万里行”“书法进课堂”等文化活动，有力地推进了社会主义文化强国建设。 材料　读书开启民智 为落实中共中央宣传部、国家新闻出版广电总局关于深入开展全民阅读，建设“书香中国”的部署要求，全国各地开展形式多样的读书活动引导人们多读书、读好书。该活动坚持社会主义先进文化前进方向，引领良好风尚的形成和发展，提升了人们的素质和境界，推进了社会主义精神文明建设。 (1)结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明我国开展全民阅读活动的意义。 1. [2014·安徽卷]