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一、专转本大文之文学常识要点
大学语文:120分钟、150分分值
15分 300字主观写作 诗词鉴赏【唐诗宋词、现当代诗歌】
30分 300字主观写作 应用文写作【常见文体】
70分 800字材料话题作文、指定文体【议论文、散文】
15分 语言文化基础【文化常识】
20分 现代文、文言文阅读【说明、简易,客观选择】
专题一 文学文化常识
【考点:古代文学、现当代文学、外国文学,作家、作品、内涵、风格、流派、现象】
一、古代文学
线索一:文学四分法,诗歌(节奏韵律)、散文(真实、形散神不散)、小说(虚构、三要素:人物、情节、环境)、戏剧(多重手段综合)
线索二:古代四阶段,先秦、两汉魏晋南北朝、唐宋元、明清
1、先秦诗歌:“风骚”
风,《诗经》“国风”,取材民间、现实主义【诗六义:风,民间地方音乐;雅,官方正统音乐;颂,宗教祭祀音乐;赋,陈述;比,比拟;兴,欲言此物先言他《关雎》。】
骚,《离骚》(离,罹,遭遇;骚,忧愁),直抒胸臆、浪漫主义【自比“香草美人”:渴望得到君王的赏识重用;“上下求索”:“美政”,指明君贤臣的政治理想。】
2、先秦散文:诸子散文、历史散文
诸子散文:诸子百家的作品,表达学说,说理为主。《论语》《孟子》《道德经》《庄子》《荀子》《韩非子》《墨子》
历史散文:记载历史的作品,记录事件、叙事为主。【“春秋三传”(《公羊传》《谷梁传》《左传》)、《国语》、《春秋》、《战国策》】
·《吕氏春秋》,吕不韦,杂家,诸子散文。
下列重在说理的是
A《左氏春秋》B《春秋》C《吕氏春秋》D《战国策》
下列重在叙事的是
A《论语》B《道德经》C《春秋》D《吕氏春秋》
3、先秦小说:神话寓言
·生产力极不发达,象征先人渴望战胜自然的决心;富于想象、浪漫主义。
·先秦神话寓言是古典小说的萌芽阶段。【“女娲补天、后羿射日”:人物出现、情节简单、环境交代】
4、两汉魏晋南北朝诗歌
(1)汉乐府:乐府,专门整理采集民间音乐的机构,取材民间、现实主义。以《孔雀东南飞》为代表。【唐代新乐府:延续汉乐府现实主义精神,“文章合为时而著,歌诗合为事而作”】
(2)建安风骨:指三曹、建安七子的诗歌,诗风:慷慨悲凉。【慷慨,胸怀大志;悲凉,对生命短暂的感叹。《龟虽寿》:生命有限、志向无限。】
(3)正始诗歌:指竹林七贤的诗歌,诗风:放荡不羁。【放荡:无拘无束。阮籍:“青白眼”,为人刚正;嵇康,“广陵散”,
从容赴难、“生命的绝响”】
(4)陶谢
东晋陶渊明,开创田园派。
南朝谢灵运,开创山水派。【“谢公屐”:喜好游山玩水;“大小谢”:谢灵运、谢朓(中间小谢又清发)】
(5)北朝民歌:《敕勒歌》(草原风光)、《木兰诗》(替父从军)【“乐府双璧”:《孔雀东南飞》《木兰诗》】
5、两汉魏晋南北朝散文
(1)“前四史”:司马迁《史记》、班固《汉书》(记载西汉历史)、范晔《后汉书》(记载东汉历史)、陈寿《三国志》。【纪传体:本纪、列传,以人物为中心;“二十四史”按照这一体例记载;“信史”:“人物互现法”】
(2)曹丕《典论·论文》
刘勰《文心雕龙》
陶渊明《桃花源记》
郦道元《水经注》
诸葛亮《出师表》
6、两汉魏晋南北朝小说
·东晋干宝《搜神记》,记录妖魔鬼怪故事——志怪小说
·南朝刘义庆《世说新语》,记录人物言谈趣事——志人小说
志怪、志人小说是古典小说的雏形阶段。【《王恺与石崇争豪》:人物丰满、情节曲折、环境充分】
7、唐宋元诗歌:唐诗、宋词、元曲
唐诗
(1)唐诗繁荣的根本原因:《全唐诗》49995首,经济发达、政治贤明、社会宽松、科举制施行(人才涌现、文化流动)。
(2)初唐:
·“初唐四杰”,王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。【王杨卢骆当时体,不废江河万古流。】
·张若虚《春江花月夜》【“孤篇盖全唐”,五个意象:春、江、花、月、夜,以“月”为核心】
·陈子昂《登幽州台歌》【“独”,孤独感伤、怀才不遇】
(3)盛唐:
·田园山水诗派:王维、孟浩然。【王维,字摩诘,意境深远、禅意盎然,苏轼赞“味摩诘诗,诗中有画,画中有诗”。】
·边塞派:高适、岑参、王昌龄、王之涣。【赞美边塞雄奇风光、表达报国雄心】
·两个顶峰:
李白,寄情山水、洒脱飘逸,浪漫主义顶峰
杜甫,历经战乱、沉郁顿挫,现实主义顶峰
(4)中唐:“安史之乱”之后的诗歌。
·元稹、白居易:唐代新乐府,关注民生、反映现实,继承汉乐府现实主义。【《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》】
·刘禹锡:咏史怀古题材,怀念曾经、感叹现实。【《乌衣巷》】
(5)晚唐:
·“小李杜”:李商隐、杜牧。【李商隐,“无题诗人”,情爱题材为主,诗风朦胧晦涩】【无题诗指诗歌本身没有题目,后人添加“无题”二字;也指以诗歌首句前两字为标题的作品,如《锦瑟》。】
·“温韦”:温庭筠、韦庄,开创“花
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