生物群落的基位——种群.pptVIP

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生物群落的基位——种群

寇傻伍弓卫鲸概纺汁搐涡挫拄抓慌晓融哑朴沫苛审懊彭眠汪仕后酿候喜衣生物群落的基位——种群生物群落的基位——种群;回顾:生命系统的结构层次;由形态相似、功能相同的一群细胞和细胞间质组合起来,称为组织。人体的组织分为上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织四种;植物:保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织 。 组织是构成器官的基本成分,组织排序结合起来,组成具有一定形态并完成一定生理功能的结构,称为器官,例如胃、肠等;植物的器官有根、茎、叶、花、果实、种子 。 许多器官联系起来,成为能完成一系列连续性生理机能体系,称为系统。如由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门以及肝、胆、胰等一系列器官联系起来,共同完成食物的消化和吸收,组成了消化系统。此外,还有运动、呼吸、泌尿、生殖、循环、神经和内分泌8个系统。 ;第一节 生物群落的基本单位 ——种群;列举种群的特征 说出种群数量增长的规律 说明制约种群数量变动的因素 ;一、种群的概念;怎么理解种群;想一想: (1)日常生活用语中的鱼,老鼠,蛇,牛,羊,鸟等,分别叫( ) A.一类动物 B.一种动物 C.种群 (2)生活在一个养鱼池中的生物有浮游动物,浮游植物,各种鱼类,还有多种微生物,每种生物的总和构成了什么?;;神农架的金丝猴种群;;1,下列叙述中,属于种群的是( ) A 一片森林中的昆虫 B 一片山地的大狗尾草 C 一棵树上的寄生物 D 一座山峰的树 2,在一块草原上,有8户牧民,每户牧民各养了一群羊,其中,有6户养的是绵羊,有两户养的是山羊,这8群羊是( ) A 一个种群 B 两个种群 C 六个种群 D 八个种群 3,下列环境中的生物,属于种群的是( ) A.一个公园中的草本花卉 B. 一个牧场里所有产奶的奶牛C. 一条河里所有的鱼 D. 一个蜂巢里所有的蜂 4,下列各项中,属于种群的是( ) A,一株槐树上的全部槐尺蠖 B,一块朽木上的全部真菌 C,海洋中的全部藻类植物 D,广口瓶中饲养的全部果蝇;二、种群的特征;种群的遗传特征:基因库、基因频率和基因型频率等;种群空间特征:;空间格局   组成种群的个体在其空间中的位置状态或布局,称为种群空间格局。种群的空间格局大致可分为3类: 均匀型(uniform)均匀型分布,例如,在农田生态系统中,水稻的均匀分布 随机型(random)随机型分布,例如,森林地被层中的一些蜘蛛,面粉中的黄粉虫等。 成群型(clumped)成群分布是最常见的内分布型。;种群的数量特征:;怎样调查种群密度;常用取样法;市忿蓉拟把伐过稗驶忍腑丧叹茧肠甘短涸傣祈沈院效蒙免挤同烙迎旨哄鳃生物群落的基位——种群生物群落的基位——种群;①样方的大小 样方的大小应该根据所调查对象的大小和分布情况而定。 ②样方的数量 相对多一些较好,样方数量越多,统计的结果越接近真实情况。 ③取样方法 没有确定的位置,要做到随机取样。如等距取样法和五点取样法 ④如果在边缘处,计数时可以把左上相邻两边及夹角上及另一角上的计算在内,其余不计。;学生活动:;;;例1、生态工作者对我国北方某草原进行调查,下表是不同调查面积的物种数量统计结果: 调查该草原某种双子叶草本植物种群密度时,设计如下调查步骤: ①选取40cm×40cm为最佳样方面积。 ② 在该物种分布较密集的地方取5个样方。③数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5,则将N3作为种群密度的估计值。 以上步骤中错误的是 ,并加以改正:;标记(志)重捕法; 黄豆、红豆质地形状不同是否会干扰试验结果? 应如何改进试验?;例、某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠—布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2hm2(1 hm2=10000 m2),随机布设100个鼠笼,放置1夜后, 统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表。 该草地布氏田鼠的平均种群密度为    只/ hm2。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉, 上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏    。;出生率和死亡率是决定种群密度的直接因素;2、出生率和死亡率;3、迁入率和迁出率;4、年龄结构:;增长型;稳定型;衰退型;5、性别比例:;性别比例研究在农业上的应用

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