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  • 2017-06-14 发布于河南
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第一课 商品货币

经济生活;脖毒苞贼膳泽巾女铃罪归蹦鳃跟造逗州犀瞳勘女吩紫酒纪城纂位措抬望诸第一课 商品货币第一课 商品货币;;第一课 神奇的货币 第一框 商品与货币;商品的含义,商品的基本属性 历史上商品交换的几种方式 一般等价物的含义 货币的含义与本质 货币的基本职能 纸币的发行及发行规律 ;重点一、商品的含义与基本属性; 自然状态下阳光、空气、雨水是商品吗? ;;重点二、货币的本质;货币和商品是同时出现的吗?哪个在先哪个在后?;笔= 纸= 课本= 布匹= …… =;一般等价物 含义——表现它表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。 表现——贝壳、牲畜(影响?) 贵金属金银;货币是在什么条件下产生的?;货币的出现要比商品晚得多,是商品交换发展到一定阶段的产物。;随堂练习;(1)价值尺度;(2)流通手段; 在“商品——货币——商品”??流通过程中,“商品——货币”阶段的变化既重要又困难,“是商品的惊险的跳跃”,这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。 请问:1、为什么说这个跳跃不成功,摔坏的就一定是商品所有者?商品生产者如何实现成功跳跃? ;价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 世界货币;判断:以下各题货币分别执行的是什么职能?;重点四:纸币;纸币发行是不是越多越好?;通货 膨胀;本框易混淆的知识点 1.商品

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