2.2数轴1.pptVIP

文通中学初一数学组 1.如果自行车链条长度比标准长2毫米，记作+2毫米，那么比标准长度短 毫米，记作为 . 2.下列说法正确的是 （ ） A一个有理数不是整数就是分数 B正整数和负整数统称为整数 C正整数、负整数、正分数、负分数统称为有理数 D0不是有理数 3.将下列各数分别填入相应的集合中： 正数集合：｛ … ｝ 负数集合：｛ … ｝ 整数集合：｛ … ｝ 分数集合：｛ … ｝ 知识再现 预习检测 1.规定了 、 和 的直线叫做数轴. 2.在数轴上，表示负数的点在原点的 边，表示正数的点在原点的 边，原点表示的数是 . 3.指出数轴上点A、B、C、D、E各表示的数. ▲类型一 点与数的对应关系 例1. 指出数轴上点A、B、C、D表示的数. ? ? [分析]确定数轴上的点表示的数，首先要观察这个数是在原点的左边还是在右边，再考虑这个点与原点相距多少个长度单位. ? 解：点A表示的数是3.5, 点B表示的数是0. 点C表示的数是-2.5, 点D表示的数是-4. ? 例题讲评 … 变式题 在数轴上画出表示下列各数的点：4，-3，-4.5 ，1 [分析]在数轴上画表示数的点，第一步画数轴，画数轴时要根据所给的数确定适当的单位长度；第二步找出相对应的点。找点时一是要注意根据这个数的符号确定它在数轴原点的哪一边；二是在相应的方向上确定它与原点相距几个单位长度；三是注意表示数的点是数轴上的实心点（注意：学生可能把点画在数轴外），一般要表示的数（或数所对应的字母）写在实心点的上方. 解：如图, ? ? ? 表示数4的点是A；表示数-3的点是B；表示数-4.5的点是C;表示数1的点是D. ▲类型二 数轴上两点之间的距离与两点所表示的数的关系 例2． 求在数轴上表示数3的点与表示数-4的点之间的距离 [分析]距离是一个非负数，数轴上任意两点之间的距离就是在数轴上这两点之间有几个单位长度。可以通过画图来确定 解：表示数3与数-4的两点之间的距离是7 变式题1 已知A、B是数轴上的两点 （1）如果点A表示数-2，将A向右移动6个单位长度，那么终点表示的数是 ； （2）如果点A表示数2，将A向左移动6个单位长度，再向右移动5个单位长度，那么终点表示的数是 ； 练习:如果将点B向左移动2个单位长度，再向右移动6个单位长度，终点表示的数是0，则点B表示的数是 变式题2 如果数轴上一点A表示的数是4，那么与点A相距4个单位长度的点表示的数是 . 变式题3 练习:数轴上的点A、B分别表示数-1和3，点C表示A、B两点之间的中点，则点C表示的数是 __. 例3 . 如图，在数轴上有6个点，A表示-5，F表示11，且AB=BC=CD=DE=EF，则与点C表示的数最接近的整数是 （ ） A . -1 B. 0 C.1 D.2 [分析]只要求出AF的长度,再求出AC的长度,然后求出点C 所表示的数,就可解决问题. 解: 因为AF=11-(-5)=16或通过在数轴上数单位长度的方法都可得AF=16,所以AB=BC=CD=DE=EF=3.2, 所以点C表示的数是-5+3.2+3.2=1.4,所以选C. 数轴的概念和数轴的三要素;数轴上的点和有理数的关系;有理数可以用数轴上的点表示;反过来也可以用数轴上的一些点来表示有理数 会确定数轴上的点所表示的数；能在数轴上画出表示数的点 1.在数轴上的一个点满足两个条件：（1）到原点的距离为4个单位；（2）在原点的左边，则该点表示的数是 。 2.离原点3个单位长度的点有 个，它们所表示的有理数是 ； 3.数轴上与表示+2的点距离3个单位长度的点 有 个，它们是 ； 4.数轴上点A到原点的距离是1，点B到原点的距离是2.则A、B两点间的距离是多少？