2009中考语文复习文言文练习题(11篇)8.docVIP

2009中考语文复习文言文练习题(11篇)8.doc

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2009中考语文复习文言文练习题(11篇) 专项训练 班级     姓名      得分 一.《三峡》 练习题 1.填空题。 《三峡》选自《》,作者 ,字 ,(朝代)学家。.解释下列加点字的意思。 清荣峻茂,良多趣味( ) 两岸连山,略无阙处( ) 绝 多生怪柏( ) 至于夏水襄陵,沿溯阻绝( )( )虽乘奔御风,不以疾也( )( )猿鸣三声泪沾裳( ) 空谷传响,哀转久绝( ) 自三峡七百里中( ) .区别下列加点字的古义和今义。 自非亭午夜分 古义:今义: 或王命急宣 古义: 今义: 虽乘奔御风,不以疾也。 古义: 今义: .解释下列句:①重岩叠嶂:②素湍绿潭:③清荣峻茂:④林寒涧肃:⑤晴初霜旦:⑥自非亭午夜分,不见曦月⑦虽乘奔御风,不以疾也二阅读下面的文章,回答文后问题。(一) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 .解释词语含义。 ①略无 ②嶂 ③蔽 ④曦 .本段写出了三峡的什么特点? .结合有关语句,说一说三峡两岸山有什么特点。(试用两个字概括) 9.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同? 10.“自非亭午夜分,不见曦月”一句的表达作用是什么? 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”11.概括上文三段内容的大意。 12.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。 13.理清第二段作者的写作思路。 14.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛? 15.《三峡》一文中有“朝发白帝,暮到江陵”两句,由此我们可以联想起李白的一首诗,这首诗的内容是什么?请在下面默写出来。沿溯阻绝虽乘奔御风不以疾也空谷传响,哀转久绝。早发白帝城朝辞白帝彩云间千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 两岸猿声啼不住赵襄主学御 赵襄主学御于王于期,俄而与于期逐,三易马而三后。襄主曰:“子之教我御术未尽也。”对曰:术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以进速致远。今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣。夫诱道争远,非先则后也。而先后皆在于臣,上何以调于马?此君之所以后也。三易马而三后先则恐逮于臣被术已尽,用之则过也。1.本文选自《》。作者,字,北宋家。世称濂溪先生。 〖词语〗 【蕃(fán)】【独】【盛】【予】【染】【濯】【清涟】【妖】【植】 【亵(xiè)玩】【谓】【隐逸】【君子】【鲜】 【宜】【众】重点语句翻译1、莲之爱,同予者何人? 2、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 3、中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。 4、可远观而不可亵玩焉。 5、噫 ! 菊之爱,陶后鲜有闻。 6、牡丹之爱,宜乎众矣。 7.阅读短文《爱莲说》,完成题目。 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净直,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 (1)本文从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是:(2)作者把莲的形象概括为(用文中词句回答)。文中写“牡丹之爱,宜乎众矣”,目的是(3)本文以莲为写作对象,写菊、牡丹的目的是什么?(4)描写莲的形象,作者是从哪几个方面赋予莲以美好的品格的?(5)请品味文中“噫”这一叹词的妙处。(6)本文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质,实则是作者思想情怀的抒发;可现实生活中,有人却认为“近朱者赤,近墨者黑”。对这两种观点,你是怎样看待的?请简述理由。 A、可爱者甚蕃(pān ) B、出淤泥而不染(xū) C、濯清涟而不妖 (zhū) D、可远观而不可亵玩焉(xiè) 20.解释下面加点的词在句中的含义。(4 分) ( l )香远益清 益: ( 2 )亭亭净植 植: ( 3)陶后鲜有闻 鲜: ( 4)宜乎众矣 宜: 21、用现代汉语翻译下面的句子。(4 分) ( l)可远观而不可亵玩焉。 译: ( 2 )予谓菊,花之隐逸者也。译:

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