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第六章 物质的物理属性
一、物体的质量
【学习目标】
1.知道质量的初步概念及其单位。
2.知道物体的质量不随形状、状态和位置而改变。
3.知道托盘天平的构造及其使用方法。
【课前准备】
铁钉这一物体是由_________这种物质所组成的;木椅子这一物体是由_________这种物质所组成的。
结合上题所举的两个例子谈一谈“物体”和“物质”的区别,并模仿题1写两个类似的例子。
铁钉和大头针所含的铁这种物质的多少一样吗?桌子和小木椅所含的木头这种物质的多少一样吗?在物理学里我们用什么物理量来表示物体所含物质的多少?
结合下图写出托盘天平各个部分的名称。最好找一架天平实际对照一下,并请认真阅读一下其说明书,认清它的称量、分度值。
5
4
3
1 2
【课堂例题】
1、用调好的天平称物体的质量,当左盘中放入待测物体,右盘中加入35g砝码时天平的指针偏向分度盘的右侧,这时应 ( )
A、向右盘中加砝码; B、减少右盘中的砝码;
C、将游码向右移动; D、将右端的平衡螺母向左调节。
2、关于物体的质量,下面叙述中正确的是 ( )
把一铁块压成铁片,形状变了,质量也改变了;
一块冰熔化成水,状态变了,质量也改变了;
由神舟5号载人飞船带入太空的国旗质量变为零;
一铜块温度上升了,质量保持不变。
3、在实验室里用天平测量物体的质量,在某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如图所示,那么该物体的质量为_________g
【训练检测】
1、_______________________叫做质量,常用符号_________表示;在国际单位制中质量的单位是_________;其符号是_________,另外还有一些质量的常用单位,如:_________,_________,_________等。
2、物体的质量是物体的属性,它不随_________、________、_______等因素的改变而改变。
3、实验室里用_________来测量物体的质量,在日常生活中还有哪些测量质量的工具呢?请举两例:_________、_________。
天平的使用规则:
⑴使用天平时,将天平放在_________上;
⑵使用前,将游码移至称量标尺__________________处;指针尖应对准__________________,
若指针偏左或偏右,应通过右盘下方的__________________调节。
⑶天平_________盘放置需称量的物体,_________盘放置砝码;添加砝码或移动游码使指针对准分度盘的正中刻度线,此时___________________________即为所称量物体的质量。
就托盘天平如何“调平”,小明同学做了如下小结:托盘天平上可调节的两个部件是_________和_________,在称量前调节横梁平衡的过程中,若发现指针在分度盘中线偏右应________________________,若发现指针在分度盘中线偏左应_______________;在称量的过程中调节横梁平衡时,若发现指针在分度盘中线偏右应__________________,若发现指针在分度盘中线偏左应__________________。
在用天平称物体的质量的过程中,向右盘中加砝码的顺序应是_________(“从大到小”或“从小到大”),在什么情况下应调节游码?____________________________________。
天平是较精密的测量工具,砝码锈蚀或缺损就不能再使用了,如果砝码生锈(质量增大)对所测质量的影响是_________,若砝码缺损对所测质量的影响是_________(填“偏大”“偏小”或“没有影响”)
一粒药片的质量约为5×10-4Kg=_________mg,一头鲸的质量约为1.5×105Kg=________t
为下列物体的质量填上适当的单位:
一瓶矿泉水的质量为500_________;
一辆自行车的质量约为20_________;
一支铅笔的质量为2×10-5_________
10、称出约69g的物品的质量,应顺次在天平右盘中添加的砝码的顺序 ( )
A、60g 9g B、30g 30g
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