比较语言学 论.pptVIP

第一章 绪论;1.1 语言学中的比较与对比;历史比较语言学（比较语法） ----通过语言亲属关系的比较，研究语言的发展规律， 构拟它们的共同母语。 ;;3）葆朴 （F· Bopp）的《论梵语动词变位系统与希腊语、拉丁语和日耳曼语的比较》（ 1816年） ---梵语的位置：它既不是拉丁语、希腊语和其他欧洲语言的母语，也不是由其他语言演变而来，它和其他语言都出于一种共同的原始语言，只不过它比其他语言保存更多的原始形式。 ;第二阶段 ： 19世纪中期;;“新语法学派”时期：19世纪的最后25年 ;---收集了丰富的语言材料，进行了广泛深入的调查和比较； ---提出了人类语言演变过程的假设，画出了世界语言的谱系，提出了有关语言起源、语言本质的新理论； ---创造出比较科学的研究方法； ---为后来结构主义和描写语言学的产生和发展创造了有利条件。;对比语言学;*心??学理论基础： 行为主义的“刺激－反映”联想学习原则； *语言学基础： 美国结构主义描写语言学，提出了一整套对语言的结构按层次进行切分分析的方法和程序。 ;对比分析的式微及对比语言学的崛起;重新定位对比语言学的源头：; 研究所针对的不仅仅是语言教学问题， 而是更重大的“民族语言及其特点”、“人类 语言 和人类思维”、“不同语言在语法、逻辑 和对经验的一般分析上的重大区别”等问题。; 1.理论对比语言学研究增多； 2.应用对比研究更注重与其它应用语言学研究相结合; 3.对比领域从传统的语音、语法对比向篇章、语用对比扩展; 4.对对比语言学本身的一些理论、方法问题的探讨不断深入。; 语言内部 II I ? 历时 共时 III IV 语言之间 ;比较语言学和对比语言学的异同：;对比语言学的定义;汉英对比研究的意义;对比研究的内容;怎样进行英汉对比研究