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“我是小小推普员”学生社会实践活动方案
活动目的: 贯彻全国语委关于第九届“推普周”的精神,积极宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,开展各种形式多样的推普活动,在校内师生间营造“说一口标准的普通话,写一手规范的汉字”氛围,让学生们行动起来为推广普通话尽到自己的责任,促进全校师生进一步牢固树立语言文字规范意识,推动学校语言文字工作进一步发展。
活动时间:九月份
活动对象:: 高年级学生
活动任务: (1)讲普通话,从我开始,从现在开始,从我家开始。
(2)深入社会调查社会用字用语规范情况。
成果呈现方式:
1、活动小手册。
2、调查报告。
①调查内容。可以专门围绕商店、图书、报纸、网络等方面开展用字不规范调查,也可以围绕电视、电影、广播以及日常交流当中不规范的语言调查,也可以两者结合。
②调查手抄报围绕推普主题,符合活动内容即可。尽量活泼个性,如“挑三拣四”、“咬文嚼字”等等亦可,副标题统一为“啄木鸟在行动”。
③以“我是小小推普员”为内容,设计一份“推普图标”,穿插在版面中
④图文并茂,字迹美观、最好用钢笔誊写,注意不写错别字。可以是16开大小,如需要张贴相片等原始资料的学生可以做成8开大小。可以独立完成也可两人合作。
⑤每份手抄报需写明调查主题、调查时间、调查地点、调查人员、调查对象、自拟普通话宣传标语、调查内容记录(作为重点)、调查感受以及“推普”相关资料介绍
注意事项:
1、向学生征集推广普通话宣传标语,好的广告语将入选刊登在我校推普宣传单上。
2、以上所有的作品都在下周星期一(9月11日)早上交齐。各班选择优秀的手抄报15份特色宣传标语10条汇总到少先队大队辅导员处(优者均可多选)。
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