社区服务与社会实践活动计划.docVIP

社区服务与社会实践活动计划 莱西市沽河中学 初二年级组 一、指导思路： 以大力贯彻与落实课程改革思想，切实提高学生各方面实践能力为出发点，在活动中让学生获得成功的喜悦，带领学生领略课程的新奇性与学习的迫切性，带领学生走向广阔的社会实践活动为目的，丰富学生的知识、情感等各方面的体验。 活动的题材取材于学生真实生活的社会环境，课题的选择与实施要综合考虑培养学生的能力，兼顾其他学科的融入，通过发现问题→研究问题→解决问题入手，发挥学生活动的参与度与主动性，让学生成为活动的主人。 二、学生情况分析 初二学生已具备了一定的实践能力，对综合实践活动课程有了一定的了解，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。初二社区服务与实践活动要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们进一步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的主人。 三、活动目标 1、通过调查、访问，查阅资料和实践操作等方式方法，在活动中，让学生发展的更多能力。 2、通过调查身边的人和事，了解沽河街道办事处的人文，增强自豪感。 3、通过清理环境卫生，培养学生保护环境，爱护卫生的良好情感。 4、通过农事劳动，使学生进一步了解劳动是光荣的，从而培养学生热爱劳动，积极劳动的意识。 5、通过对敬老院、街道等社区活动，培养学生的交际能力和适应社区的生活能力。 四、活动措施 1、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。 2、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。 3、接触自然，欣赏自然，丰富对自然的认识，发展对自然的热爱情怀。 4、采访有关人士，了解沽河办事处的人文知识，发展对家乡的热爱情怀。 5、知道如何保护和改善自然环境，并身体力行。 6、了解社会资源，并能有效利用。 7、走入社会，熟悉并遵守社会行为规范。 五、活动安排 第二周 学生在家里帮助父母收花生 第五周 国庆放假，学生在家里帮父母收玉米 第六周 学生到政府驻地清理环境卫生 第八周 学生到牛溪埠科技示范园收梨、苹果等 第十一周 学生查阅资料，了解沽河人文历史 第十三周 美化校园我提建议学会做生活中的小事