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解说词 一、开营式 7月29日的合肥，骄阳似火。来自芜湖、马鞍山、宣城等10个市100名优秀在校高中生在带队老师的带领下陆续来到中国科技大学。(队员在科大举旗排队行走画面) 30日上午，他们汇聚在中国科技大学东区的水上学术报告厅，在这里隆重举行了全国青少年高校科学营中科大分营开营式。 省政协副主席、省科协副主席、省九三学社主委、合肥工业大学副校长赵韩，省科协党组书记、常务副主席周建强，省教育厅副厅长金燕，中国科学技术大学副校长朱长飞，省科协副主席、高校科学营领导小组主任梁寿南出席了开营仪式。(现场画面) 全国高校科学营试点活动于暑期在41所全国重点高校内开展，共计约5000名左右高中学生参加，活动时间为7天左右营员全国各地热爱科学的高中生。中国科协、教育部共同主办，中国科学院为支持单位，有关高校、各省级科协和教育厅（教委）承办促进科普与教育的紧密结合，促进教育科普资源的开发与共享，充分利用和合理开放重点高校丰富的科技教育资源，进一步发挥高校在传播科学知识、科学思想、科学方法和提高青少年科学素质方面的功能，激发青少年对科学的兴趣，引导青少年崇尚科学，鼓励青少年立志从事科学研究事业，培养青少年的科学精神、创新意识和实践能力 省科协副主席、高校科学营领导小组主任梁寿南宣读了全国科学营管理办公室的贺信。（梁寿南讲话画面） 省科协党组成员、常务副主席周建强作了重要讲话，他指出参加此次科学营活动的营员都是经过层层推荐严格选拔的，希望营员们充分利用好这些机会，加深对科学知识、科学思想和科学方法的理解，敏于观察、勤于思考，崇尚科学，探索真理，在学思结合中有所体悟，在理论与实践的集合中有所收获。（周建强讲话画面） 来自马鞍山红星中学的张悦同学代表全体营员发言，表示将珍惜此次难得的机会，充分感悟和深入实践，学有所感，学有所获，学有所成。（张悦讲话画面） 省教育厅副厅长金燕为中科大分营营长授旗。（授旗画面） 省政协副主席、省科协副主席、省九三学社主委、合肥工业大学副校长赵韩宣布开营。（同期声及画面） 开营式结束后相关领导和所有营员在科大校园郭沫若雕像前进行了合影留念，为期7天的中科大分营活动正式拉开序幕。（现场画面） 二、聆听篇 （一）郭光灿院士带领营员探索量子世界 7月30日下午，作为全国青少年科学营中科大分营开营第一场院士报告会，学生们迎来了现任中国科学院中国科学技术大学量子信息重点实验室主任、物理系教授光学和量子信息专家21世纪?郭院士以经典世界和量子世界的差异为引子，他展示一幅冬季滑雪的漫画，形象地说明了经典信息和量子信息的差异：一片雪地上，滑雪者在穿过一根树桩时，在经典世界里只能有一条路线；而在量子世界里却可以像魔术师一般在树桩两侧同时留下痕迹。 ??随后，郭将报告的视角转向量子理论的应用领域，指出用量子理论研发的新技术可以广泛应用于现实的经典世界。 针对关注的辐射问题，表示，“我们要掌握正确的辐射防护知识，而不是‘谈核色变’。” 万认为青年人首先要踏实工作，其次应该带着自己的想法去参与学术讨论，不要觉得权威的观点全部都是正确的，要在国际国内的学术舞台上勇于发表自己的独立意见。他说“有意见而不勇于发表就会抹杀了求知欲”，“看待任何事情要敢于问问是不是真的，为什么”（同期声及配合现场画面） （四）名师陆亚林教授的“一、二、三、四”物理讲座 “不好意思，要介绍的这个人物就是我自己，我叫陆亚林，今天讲座的主题就是介绍一个人物，讲述二个故事，描述三个材料，回答四个问题，简称一二三四。”（同期声及配合现场画面） 这一特殊的开场白迅速吸引了大家的目光。在讲座中，陆教授首先介绍了自己求学的经历，以自己丰富的经历为引子，为营员们展现了一个辛苦求学，勤奋专研而最终成功的例子。 随后的“两个故事”，陆教授深入浅出的讲述着有关“位相匹配”和“电光陶瓷”的物理学故事，营员们听得津津有味。在讲述中，他一反往常冗长的院系简介，让营员们在故事中了解材料工程学诞生的缘由。 在谈到“超材材料”、“形状记忆合金”“能量转换材料”三种材料时，陆教授不仅注重知识的讲解，还注重现场的互动。 讲座临近尾声，陆教授激励学生们要在求学的过程中沉住气，耐得住寂寞。“认认真真做你这个时期应该做的事情，静下心来，好好学习。”（同期声及配合现场画面） （五）名师向守平教授为营员开讲天文知识 8月3号下午，在中科大第二教学楼2106教室，中国科学技术大学天体物理中心教授、博士生导师这些比书本上学的要有意思得多，希望以后能有更多机会参观这样的实验室他们对科学研究的浓厚兴趣感受科学精神和科学魅力托卡马克，是一种利用磁约束来实现受控核聚变的环性容器。它的名字Tokamak 来源于环形、真空室、磁、线圈。安徽博物院院