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科研闯关园游会策划书 一直以来，“科研”二字对于大部分人来说都是严谨和高深得离我们的日常生活异常遥远，作为宁波大学海洋学院团委，宣传科研、普及科研是我们肩上的重任。因此在团委的多次探讨后，我们决定举办一次集“科研”与“娱乐”于一体的活动，让大家在娱乐中感受科研，进而了解科研的乐趣。 前期策划篇： 活动主题： 2013年科研闯关园游会 活动背景： 当今经济飞速发展，各种社会问题层出不穷，然而当下的人们过多地把目光投注在政治经济等问题，却很少有人将注意力转移到真正脚踏实地的科学研究领域。作为接受高等教育的大学生，尤其是宁大海洋学院的学生，科研创新能力是个人发展必须具备的素质之一，科学研究的过程督促着我们思考与创新。本次活动旨在尽本学院同学的科研能力与专业水平，通过获得全院各专业同学的支持，为全校各专业方向的同学普及科研知识，将我们专业化的研究方式与内容通过更通俗易懂的方式展现给大家，并激起更多同学的科研兴趣，进而培养大家的科研意识，增强自身建设。 活动时间： 2013年11月20日11：00——13：00 活动对象： 在校全体师生 活动地点： 一餐对面 活动流程： 1、前期宣传： （1）实物宣传：横幅设置于一餐对面，海报摆设与南门口、活动现场学院门口，宣传单提前一天及当场发放 （2）网络宣传：将信息提早公布于海洋学院海之子及校级网站，并做好通讯稿，照片的采集发布 2、前期准备： （1）活动用具：桌椅、接线板、实验器材、实验材料（动物或水产品标本等）、实验仪器照片、一次性手套、透明胶、白板笔等 （2）人员设置：主持人：2人 每个关卡3人包括（负责守关，指引，盖章），共15人 领奖台：2人（负责颁发奖品，赠送参观券及照片） 报名咨询服务点：2人（负责报名，咨询，服务） 拍照，摄像：4人 维持秩序：5人 后勤，机动人员：6人 3、活动安排： 本活动采取现场报名的形式，在本部公寓广场，进行闯关活动。按照实验的完成顺序共设置5个关卡，每过一关获得相应的盖章，并能继续挑战下一关，闯关胜利后将会获得相应的奖励。 场地的布置，准备材料及用具； 一餐 主持人致开场白，招揽现场观众进行报名，并宣读活动规则； （3）从第一个报名者进行活动开始，活动正式开始； 5个关卡内容设置如下： 第一关：“仪器使用大比拼”——（1）选取若干种实验室常用器材（8~10种简单器材，包括试管、量筒等），抽签选择几种，并说出每种器材的用途（若题目过难，则可以给出5种较难器材的用法选项或用途连线），回答正确同学进入下一关；（2）准确称取一定量液体或固体，以本专业同学的平均速度及准确率估计出比赛标准，符合标准者通过（负责本关卡的小组要负责制定比赛标准、准备称量器材和试剂）； 第二关：“实验材料大猜谜”——共分为两种，二选一：（1）给出几种水产物种的分类特点，让选手根据物种特点将其分别与名称或图片对应（备选5种常见水产物种的分类特点，制作名称卡片及该物种图片）；（2）给出8种用处具有代表性的化学试剂（如酚酞用来鉴别碱性液体，难度适中，不能过于简单），让选手选择出该化学试剂的用途及用法（事先纸上写出该化学试剂用途及用法的备选项）； 第三关：“实验技能大挑战”——锻炼大家科研动手能力：提供3种水产动物物种及解剖用具，给予同学机会进行现场解剖，并有同学进行陪同指导，同时要求参加者写出参加活动感言，并直接准许通过本环节； 第四关：“实验成果大观察”——①给到达本关的选手提供各种海洋生物的彩色图片，并根据给出的特点找出对应的物种②给出10种大型藻类标本，请参加活动同学区分出红藻、绿藻和褐藻，并给现场同学进行专业知识的相关介绍（准备数种观赏鱼类、虾类、蟹类及其它海洋生物彩色图片、大型海藻标本、该组同学要熟悉几种物种的形态特征）。 （4）在活动过程中主持人进行跟踪报道，带动现场气氛； （5）参与者闯关成功后，由指定人员指示至领奖台，抛掷骰子或直接领取奖品； （7）活动结束，整理会场。 4、奖项设置： （1）第三关后（包括没通过第三关的同学）每一关卡淘汰的选手均可获得不同程度的奖品（2）五关均过的同学，直接选带鱼缸的金鱼、盆景、或抛掷骰子赢取幸运大奖，本环节旨在带动本活动气氛，吸引更多同学参与到活动中来。 七， 活动预算 横幅 1*180=180元 海报 1*30=30元 宣传单 400*0.4=160元 实验仪器照片 10*1=10元 一次性手套 30*1=30元 实验材料 150元 金鱼 45*5=2