久旱逢甘露 久寒沐春风.docVIP

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  • 2017-06-15 发布于河南
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久旱逢甘露 久寒沐春风

久旱逢甘露 久寒沐春风 ——赴江苏省泰兴洋思中学学习随感 陈 夏 恒 洋思——一个神奇的名字:面向全国招生,且招的是后进生(即所谓的差生),经在校学习后,成绩渐渐向及格分、以致优分靠拢。是什么原因让它有如此之魅力?这样的教育教学效果,不正是我们所追求的目标吗? 几年前,从邻校朋友们处了解到洋思这样的奇闻后,心下极是惊喜不已,想详加了解,渴望学得他们的一招半式,“对付”我们这里面临的学生。(从任教初中语文近二十年来,每接的一届学生,小升初成绩均不堪入目,语文平均分都在十九至二十三分之间,全班只有一两个六七十分的学生。)希望学到后,照猫画虎,能有立竿见影之功效。所以,一方面,向这些朋友们尽量了解他们所学得到的东西,一方面到网上查阅洋思的有关报道、管理、教学模式、教案的撰写方法等,有收获的同时,也有些无奈,因为这些资料中,多数语焉不详,理论综述多于操作策略,虽按部就班试之,生效不大,后反思细察个中原因,悟到原因是多方面的,如对学生的时间控制管理,家长素质等,在此不一一详加描述了。 今春,适逢教站组织我们学校老师赴洋思学习考察,自是欣喜不已。 5月16日晨,我们坐上大巴,从北大门进入洋思校园,进行了为期短短三天的考察学习。 三天的学习内容是听课、听报告、与洋思中学八年级语文教研组组长交流学习、参观校园的建设、学生的出操、就餐等。 这三天,虽是短短的三天学习考察,却收获颇丰,概述之,有如

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