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- 2017-06-15 发布于河南
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十四课短文两篇黄鹤楼于园》
短 文 两 篇;导入课文;合作学习 疏通文意;*观其耸构 巍峨 ,高标巃蓯,上倚 河汉,下临江流;重檐 翼馆,四闼霞敞 ,坐窥 井邑,俯拍云烟,亦荆吴形胜 之最 也。 ;1.文章写出了黄鹤楼的哪些特征?
雄伟高大
2.从原文中哪些语句可以看出?
高标巃蓯,上倚河汉,下临江流;重檐 翼馆,四闼霞敞 ,坐窥井邑,俯拍云烟
3.哪一句话写出了黄鹤楼的价值?
亦荆吴形胜之最也。
;阅读《黄鹤楼》,单篇练习。?? ①涉及南朝梁任舫所著,大抵掇拾古代笔记、小说中志怪故事而成书的一句是_______________。?? ②文段首先交代黄鹤楼的___________、____________,接着写黄鹤楼的巍峨高大和登楼___________,最后从侧面写黄鹤楼的_____________。读者吟来,如临仙境。?? ③文中概括黄鹤楼外观特征的句子是 。?? ④对这篇文章解释与分析,不当的一项是( )?? A.费祎登仙的传说,给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。?? B.“荆吴形胜之最”这一句,是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。?? C. 对黄鹤楼景物的描写,有上有下,有远有近,有内有外,也避实就虚,行文善变,情趣盎然。 ?? D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。
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