排球垫球的教学案设计.docVIP

排球垫球的教学案设计 单位：安丘市青云双语学校 作者：陈安喜 教学内容 排球：垫球 重点难点：协调用力，插、压、蹬、送。 教学目标 1．认知目标：全班建立垫球技术表象，说出怎样移动的更快和了解排球的有关知识。 2．技能目标：A 基本掌握垫球技术，使50~60%的学生能协调的自垫5次，发展灵敏与协调能力。 B 提高快速移动的能力，发展腿部力量，培养创造思维能力，训练快速反应能力。 3．情感目标：渗透爱国主义教育，发扬团结协作的集体主义精神。 4．负荷目标：平均心率130~140次/分，课的密度40~50% 程序 教学内容 教师活动 学生活动 要求、预想 组织 时间 一 教学内容：1．整队 2．导入 3．明确内容、目标 教师活动：1．师生问好 2．情景：排球比赛“五连冠” 3．宣布本课内容、要求 4．安排见习生 学生活动：体育委员整队 组织：1.快、静、齐 2.集中注意力 3.声音洪亮 4.见习生随堂看课 时间：2 二 教学内容：熟悉球 教师活动：1．情景：我国排球现状，积极健身2．介绍击球的几种方法 3．巡视指导、参与 学生活动：1．用排球玩“打猎”游戏 2．模仿练习 3．自创练习 组织：1．充分活动各关节 2．启迪心智 3.先密集站立，后男女分两组围成圆站立 时间：4 三 教学内容：模拟排球赛 方法：不使球落地 思考：如何控制好击球的方向 教师活动：1．情景：苦练本领，立志再夺冠军 2．讲解方法 3．提示：采取哪些方法把球击出 4．巡视指导、参与 学生活动：1．学生自由发挥把球击起 2．练中想 3．听哨声停止 组织：1．听口令抱团结合8人一组 2．练习中探索 3.8人一组围成圆形 时间：4 四 教学内容：归纳要领：击球部位,移动,用力方向 教师活动：设疑，为什么控制不好球的方向、落点？怎样控制？ 学生活动：1．典型学生示范 2．反思归纳 学习目标：1．引入最佳学习状态 2．培养观察分析能力 时间：3 五 教学内容：巩固练习 1、两人一组一抛一垫 2、两人一组对垫 3、8人一组4对4移动垫 4、自垫 5、总结 教师活动：1、讲解示范 2、视指导、参与 3、提问：球的基本知识、起源、球的要求等 学习目标：1、对准来球移动快，用力协调，柔和 2、跑动积极 3、认真体会动作 回答、评定 ：1、体会动作要领 2、两手臂伸直、加紧、提肩 3、腕关节以上小臂处击球 4、击球时腿蹬地，身体重心前移 学生活动：1、两人自由组合距2-3米面对站立 2、4对4 时间：12 六 教学内容：自我升降评价 方法：能连续自垫10次的同学围成圆互垫 教师活动：1、讲解 2、巡视指导 学生活动：学生分层次练习 时间：3 七 教学内容：男女比赛：围成圆看那一组球先落地 1、情景：万众一心夺冠军 2、教师讲解示范 3、学生掌握要领、配合紧密 时间： 3 八 教师活动：1、评定：各类优胜 2、布置作业 3、收回器材 学生活动：1、情景：我们取得了冠军 2、模仿致意 3、放松 4、在轻松愉快中结束 组织：4列横队 时间：2 器材 排球30只 预计生理负荷曲线 略 预计心率：130~140次/分 运动密度40~50%