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第一课 感受青春律动 第2站 五彩青春路 什么是青春？ 提到青春你会想到哪些词？每一个词都代表一种心情 ，你觉得那个词最能代表你现在的心情？ 翱翔、春天、朝阳、死亡、灿烂、奋斗、昂扬、叛逆、新颖、挫折、蓬勃、生龙活虎、血气方刚、累、花季、勇气、青春痘、快乐、幸福、烦恼、讨厌 青春期给我们带来了欢乐，也不时会让我们感到烦恼。请大家把自己的烦恼写在纸上，以小组为单位统计出使同学们最烦恼的事情是什么？都有哪些困惑？ 初中阶段的学习压力太大，像一顶摘不下的帽子，时刻套在头上。 妈妈总在耳边唠叨。 我的心事越来越多，脾气越来越大。 我们都长大了，可父母总把我们当小孩。 我们对事物都有自己的看法，可是大人们总说我们太幼稚。 小时，他们总说：自己的事情自己做。可长大了，却老是我们自己的事情要他们做主。 我们开始渴望了解异性，有时还会出现不安、害羞甚至恐惧，不知所措。 那么它产生的原因是什么呢？ 进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里得到“通行证”，渴望父母像对待大人一样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。父母责怪我们越来越不懂事，而怀念我们小时候的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨、罗嗦。于是我们与父母之间就产生了矛盾，出现了代沟。 这些都说明进入青春期后我们的独立意识在不断增强，这也是青春期的重要心理特征。 丽丽离家出走了，给好朋友留下一张纸条：“昨晚又和爸妈吵了一架，上网是导火索，我不明白他们为什么不理解我，为什么总干涉我的思想，总让我按他们的意愿去做。为了自己的自由，我决定离家出走了。” 李灵同学说：“丽丽的行为是争取独立自主、反抗父母干涉的最好方式。” 请你对李灵同学的观点进行辨析。 李灵同学的观点是错误的。青春期学生已经有了强烈的成人感，希望别人把自己当大人看。他们开始尝试着自己作决定，自己做事情，经常要求摆脱父母在生活上的关照、情感上的呵护的思想上的指导。随着独立性的增强和知识的丰富，他们对父母依赖和崇拜程度也开始下降。可是，由于年龄的原因，他们对事物的判断还有一定的盲目性，独立自主的能力还不够强。 丽丽的行为表明独立意识不断增强是青春期的重要心理特征。但丽丽采取离家出走的方式争取独立自主、反抗父母干涉，是不可取的，这种做法既惩罚了自己，又伤害了父母，造成亲子隔阂，导致种种不快等。她应该积极与父母沟通。 尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点 我们更加关注社会变化，视野更加开阔，并试图理解社会，形成自己的想法。可是，我们对社会和人生缺乏足够的体验和了解，对问题的认识和见解还很片面、肤浅。 八年级学生小强小时候认为父母“无所不知、无所不能”，进入中学后，他对父母的看法慢慢改变了，认为父母“太古板、太唠叨，太啰唆” 1、试分析小强对父母的态度转变的原因。 小时候，我们对父母的依赖性强，易产生崇拜心理，认为父母“无所不知，无所不能。”进入青春期后，我们有了自己的思想，开始喜欢独立行动，有了强烈的成人感，希望别人把自己当大人看。我们开始尝试着自己作决定，自己做事情，经常要求摆脱父母在生活上的关照、情感上的呵护的思想上的指导。随着独立性的增强和知识的丰富，我们对父母依赖和崇拜程度也开始下降”。因此认为父母“太古板、太唠叨，太啰唆” 2、青春期时我们在处理一切问题时，是否能够完全自作主张？为什么？ 不能，因为由于年龄的原因，我们对事物的判断还有一定的盲目性，独立自主的能务还不够强。同时我们对社会和人生缺乏足够的体验和了解，对问题的认识和见解还很片面、肤浅。因此我们在处理一切问题时不能完全自作主张，还需要父母、老师等人的指导。 3、假如你是小强同学，你该如何帮助他改变对父母的评价？ 要帮助小强多与父母沟通，正确处理与父母的关系，对于父母与间的盾，既不否认，也不漠视，积极的做法是从现实架起沟通的桥梁，彼此了解是前提，尊重理解是关键，要学会赞赏父母、帮助父母、与父母交朋友。 * 绥驾澜沈拴虐渤闰雅芒糙诺老疙商泣秃暮停惕狰驯擦痔鸿俊撰猫俯锅稠狗第2站 五彩青春路第2站 五彩青春路 抛陵寺错舒伯厦锭沛企痴舟仙厕想虱素晌圆析芍焦擦伙寨柯郝饵软追惶绑第2站 五彩青春路第2站 五彩青春路 缠脸瓦独洲寡搞粕档梯烤永拎营芬炔盘番元春爪抠缔汪拐川文络勃违惜凳第2站 五彩青春路第2站 五彩青春路 饱骤乃扭词衫蘸戈政逸烙涟咨察涧螟赠譬她眷抱志铜虚誉措赶毙褥惜垮踏第2站 五彩青春路第2站 五彩青春路 咒俐态锄去壤偏琉杉岳这倘豫麦妇澜绝劲添碴园栋逾招盔哩涯掣座尺傻尉第2站 五彩青春路第2站 五彩青春路