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走近中国古代雕塑 南昌市新才学校 熊妮娜 教学目　　 ①让学生知道中国古代雕塑一般的表现形式。　　 ②了解中国古代雕塑发展历程。　　 ③对其代表作品欣赏，了解其艺术特点。增学生的阅历，沉淀专业修养，提高审美能力教学重点：古代雕塑现形式教学过程：导入：提问　　 在什么地方看到过雕塑？它们是什么样的？…… 师：雕塑和绘画相比在外在的形式上有什么不同？　　 雕塑是有实在体积的形象，我们用手就可以摸得着。　　 霍去病陵墓雕刻下面两件雕塑作品在表现手法上有什么不同？　　 从表现形式可分为圆雕、浮雕　　这里将浮雕和圆雕以概念结合实例的形式让学生理解它们都是用什么材料做成的？　　 雕塑的材料可以是石头、金属、泥土、木头等。—64，让学生在音乐《美丽的神话》中欣赏雕塑作品，陶冶学生情操，培养他们的民族自豪感，加深他们本课欣赏作品的理解，在愉快的氛围中结束本次欣赏课的学习。