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中央财政支持地方高校发展专项资金 2010～2012年项目建设规划 所在省份： 学校名称： （盖章） 联系部门： 联 系 人： （签字） 联系电话： 编制日期： 中华人民共和国财政部制 规划主要内容（附编写提纲） 一、规划内容 （一）要点 包括学校现状、指导思想、总体目标、主要建设内容、资金来源和年度资金安排、建设项目实施组织及进度安排、预期效益分析、保障措施等。 （二）具体要求 1.正确处理好需要与可能的关系。加强具体项目的必要条件与可行性论证，资金安排上既要考虑实际需要，又要考虑财力可能，同时提出地方和地方高校经费安排意见。 2.注意控制项目的时间进度。人才培养和创新团队建设类项目原则上以三年为一周期统一安排、分步实施；条件建设类项目原则上应在一个年度内完成，确需分年建设的项目，其阶段性工作内容和总体目标要明确具体。 二、编写提纲 （一）学校现状 简述学校基本情况；特色重点学科建设、省级重点学科建设、教学实验平台建设、科研平台和专业能力实践基地建设、公共服务体系建设、人才培养和创新团队建设的现状及存在的主要问题等。 （二）指导思想 规划的方针（理念）、战略思想以及总体考虑。 （三）总体目标 1．总体建设目标； 2．项目建设的意义和可行性分析。 （四）主要建设内容 1. 特色重点学科建设类项目 建设目标（要有具体的考核指标）及必要性分析；各项任务的具体建设计划（具有可操作性、与建设目标密切呼应）；学校的政策措施；实施周期与步骤；资金预算与用途等。 2．省级重点学科建设类项目 建设目标（要有具体的考核指标）及必要性分析；建设任务（围绕建设目标展开）；规划期内各建设项目及内容等。 3．教学实验平台建设类项目 建设目标（要有具体的考核指标）及必要性分析；建设任务（围绕建设目标展开）；规划期内各建设项目及内容等。 4．科研平台和专业能力实践基地建设类项目 建设目标（要有具体的考核指标）及必要性分析；建设任务（围绕建设目标展开）；规划期内各建设项目及内容等。 5．公共服务体系建设类项目 建设目标（要有具体的考核指标）及必要性分析；基础设施维修改造、校园网基础条件、数字图书信息资源和共享平台三方面建设任务的具体建设计划（围绕建设目标展开）；规划期内各建设项目及内容等。 6．人才培养和创新团队建设类项目 建设目标（要有具体的考核指标）及必要性分析；高层次创新人才培养与引进、科研创新团队培育与扶持、师资队伍培训与交流三个方面建设任务的具体建设计划（具有可操作性、与建设目标密切呼应）；学校的政策措施；实施周期与步骤，资金预算与用途等。 （五）建设资金预算及主要用途 1. 规划总资金预算及年度预算 2．中央专项资金及主要用途 3. 地方财政配套资金及主要用途 4. 学校自筹资金来源及主要用途 5. 其他资金来源及主要用途 （六）建设项目实施组织及进度安排 （七）预期效益分析 （八）保障措施 包括管理机制、管理队伍、环境条件、资金筹措、政府采购、集中支付等。 （九）附表 表1, 表2，表3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6，表4-1、4-2 附表1 学校基本情况表 学校名称 主管部门 人员信息 学校法人 联系电话 联系人姓名 职务 联系电话 在校生数 总人数 研究生数 本科生数 专科生数 学科建设 一级博士点数 二级博士点数 一级硕士点数 二级硕士点数 一级国家重点学科数 二级国家重点学科数 博士后科研流动站数 省级重点学科数 科研情况 上一年纵向科研经费数(万元) 上一年横向科研经费数(万元) 国家级重点实验室个数 省部级重点实验室个数 省部级重点研究基地个数 近三年省部级以上奖励数 固定资产 学校占地面积（平米） 建筑面积（平米） 实验室用房间数 实验室用房面积（平米） 固定资产总值（万元） 房屋建筑物总值（万元） 仪器设备总值（万元） 40万元以上大仪台数 教学资源 教学实验室数 其中：中心制实验室个数 国家级实验教学示范中心个数 省级实验教学示范中心个数 学生开放创新实验室个数 现有专业数 教育部特色专业建设点数 省级特色专业数 信息化建设 主干网带宽 核心设备数 汇聚设备数 IP地址资源数 网络节点数 二级网站数 无线网节点数 校级业务系统个数 图书资料 图书馆纸质藏书册数 非纸质图书资源数 专业图书馆个数 专业图书馆藏书册数 中外文期刊数据库数 网络教学资源数据库数 网络辅助教学平台个数 磁盘阵列容量 师资队伍 教职工人数 专任教师人数 博士学位人数 教授人数 副教授人数