物流工程专业探究生培养课程体系设置探究.docVIP

物流工程专业探究生培养课程体系设置探究 　　摘 要：文章从物流工程专业课程的交叉性和复杂性出发，根据高层次人才培养要求以及毕业生就业情况反馈，考虑物流工程研究生就业岗位需求，对物流工程人才培养课程体系设置进行研究。通过设置物流工程研究方向，设置不同侧重点的学术课程和实践课程，不同研究方向的课程设置存在的生命周期也不相同，最后针对现今物流工程研究生教学和考核中存在的问题提出改善建议 关键词：物流人才 人才培养 课程设置 中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）12（b）-0142-03 Abstract：Starting from the Crossing and Complexity of Logistics Engineering Specialty，According to high-level personnel training requirements and the employment situation of graduates feedback，Considering the Demand of Postgraduates in Logistics Engineering，Research on the Curriculum System of Logistics Engineering Training.By setting the logistics engineering research direction，Set up academic and practical courses with different emphases，The life cycle of courses in different research directions is different，Finally， some suggestions are put forward to solve the problems existing in the teaching and assessment of logistics engineering graduate students. Key Words：Logistics personnel； Personnel training； Curriculum 自??2002年教育部开始批准高校开设物流工程本科专业以来，物流工程专业作为新兴专业发展非常迅速。目前开设物流工程专业的高校已经超过60所，高校之间对于物流工程专业理解也不相同，多数高校以传统优势专业为基础设置物流工程专业，例如同济大学、大连理工大学、重庆大学、武汉理工大学等学校依托机械工程或控制工程学科创办物流工程专业，专业研究方向主要偏向于机械和控制；另外一类高校如天津大学、北京科技大学、大连海事大学等依托交通运输工程专业或者管理专业创办物流工程专业，专业研究方向主要偏向于管理学和运输类[1]。高校间对于物流工程专业课程设置侧重点不尽相同 1 高层次物流工程人才知识结构分析 1.1 物流工程专业研究生的毕业去向 高层次物流工程人才是指高校就读物流工程专业的研究生，研究高层次物流工程人才知识结构需要了解社会需求。高校每年为社会输送了大批各行各业的人才，统计物流工程专业研究生毕业去向可以直观地了解社会对于物流人才的需求，高校在人才培养上的教育改革可以根据就业反馈情况进行。以武汉理工大学物流工程专业研究生为例，统计了2009―2013年物流工程研究生毕业的去向 总体来说，物流工程硕士研究生毕业绝大部分签约就业，少部分继续攻读博士或申请出国，近年来就业率较高，未就业学生比例仅占1%，签约就业人数占94.74%。就业人群中，在就业单位的性质比例中，主要有国有企业、民营及股份制企业、科研设计单位和三资企业就业，分别占硕士毕业生签约总人数的35.98%、22.49%、15.34%、8.47% 在这其中，毕业生就业行业流向的统计，如图1 从该校就业行业流向分布图中可以分析得到：物流工程专业研究生的主要从事行业有科研设计单位、机械制造行业、交通运输和物流行业等，这充分表明了物流工程专业具有学科交叉性，根据就业流向的反馈情况也从侧面提醒高校教育者需要合理设置课程计划 1.2 用人单位对物流工程专业研究生的知识和能力要求 物流工程研究生就业单位主要分布在科研设计行业、机械制造行业、交通运输及物流行业、汽车行业、通信行业、教育行业、建筑工程行业以及国家机关等。用人单位对于物流工程研究生的要求多根据行业类型制定，例如，科研设计行业要求毕业生具备优秀的科研能力，掌握多种科研技能；机械制造行业要求毕业生具备扎实的机械理论知识和一定的机械制造技能。由