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香港通识教育科的现况及前瞻.PDFVIP

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  • 2017-06-15 发布于江苏
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香港通识教育科的现况及前瞻.PDF

    香港通识教育科的现况及前瞻

    © 2013 香港通識教育科的現況及前瞻 林德成、李子建 香港教育學院 摘要 本文從三種不同課程實施的取向，討論通識教育科的現況和發展。在課程實施的過 程中，學校和教師偏向以相互調適取向實施通識教育科課程，並以不同的單元設計 和教學方式進行，當中發現種種挑戰。本文建議，未來的課程實施宜邁向創生取向 （或稱締造取向）。 關鍵詞 通識教育，課程實施，課程發展 甲丶緣起及研究方法

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