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英语四选词填空做题技巧
大学英语四级讲座(阅读篇);四、平时如何提高选词填空技能;1 选词填空 (banked cloze)的形式;题型; 选词填空特点:
1. 近义词辨析不多,
2. 固定搭配不多
3. 词性辨析比较容易
4. 题目设计的原则是首句不设空,一句话中不
设两空,设空比较均匀,基本覆盖全文 .;第一句话完整,常为句子大意.
15选10,常考名词、动词、副词、形容词、连词.
关键是从语法角度确定选词处的词性,然后进行辨别。
篇章选词=语法+词性
;2006.6 厄尔尼诺现象
2006.12 女性融入职场推动经济发展
2007.6 疼痛对人产生的影响
2007.12 “和平学校”缔造和平教育
2008.6 接受挑战,相信自己可以创造奇迹
2008.12 读书的意义
2009.6 其实写作并不难
2009.12 父亲对孩子语言能力发展的影响比母亲要大
; 通读全文是用较快速度,一行一行地读,目的是把握
至少90% 的文章内容。这大概就用1分钟时间。
选词填空后面的选项词义互不关联,词性也不同,而且
还有5个干扰项,一定要先了解文章大意,带着文章脉络
去找选项。所以,务必先沉着地把文章读一遍,尤其注
意gap 前后的位置,为寻找正确选项打下铺垫。
选词填空短文的第一句对全文的内容有概括提示作用,
所以一定要认真看懂第一句,而且反复出现的词也是
帮助考生掌握文章大致内容的重要线索。 ;提醒:通读就是根据首段原则以及首末句原则,迅速抓出 文章的主题。判定文章主题对于篇章的整体把握具有很大的积极意义。;目前四级考试只考实词(notional words)中的四种:名词n、动词v、形容词adj、副词adv; (不考代词和数词;也不考虚词(冠词art, 介词prep, 连词conj, 感叹词interj) );3. 动词归类要细分为v,v-ed, v-ing。因为一
个空可以填动词,但填原形还是过去式还是-ing 形式要自己根据语法判断。;此外,以-ing, -ed 结尾的词也可能是分词转变而来的形容词,如holding 做动词:
She’s holding her mother’s hand.
做形容词:holding company (控股公司);再如acquired做动词:academic skills he acquired.做形容词:a newly acquired jacket (新买的夹克)。; 这时怎么办?碰到这种情况,先一律看成是动词,包括非谓语动词,然后,根据是否存在缺-adj的具体情况来决定。; ;1)动词的确定:动词最容易确定,因为一个句子没有动词就等于没有谓语,是很明显的缺陷。而且动词的关联性、可比性最差,选这个和选那个有天壤之别。;2)名词的确定:;4)副词的确定:;3.句子的前面。
Not , the jury found them both guilty. ;所谓语感,就是对语言的感觉,它是在平时学习和阅读中形成的一种潜在的语言能力。有时候是你无法解释理由,但你的选项是正确的。; the income …gives them new independence and buying power. For example, women now _____ about half of all cars.
正向并列:buying 同义词暗示 purchase. ; 填空完成后,再次复读全文,自我感觉上下文是否通顺、内在逻辑关系是否连贯。如有问题,也需要谨慎的微作调整。;2006年12月份真题
选词填空分析;A) scale;时间分配:7分钟 = 25 – 18
(18 分钟留给Section B的两
篇常规阅读,选词填空题要给
出7分钟)
;第一步:通读全文 (1分钟)
第二步:整理选项 (1分钟)
第三步:选词填空 (4分钟)
第四步:回顾检查 review (1分钟)
; 做选词填空时,我们先通读文章,了解大意。然后对选项中的单词进行词性辨别。当我们再次回到文章中去时,在文章大意的指引下,根据文章前后的语法关系判断应填入的词性,大大缩小选择范围。当一个空可以填入好几个相同词性的词时,则根据上下文逻辑意义;如果均能说得通时,要注意近义辨析。或留到最后,等范围缩小到最小时再轻松收尾。即传统阅读所说的,首遍不行无所谓,文章看完再收尾。当然,语感在一定程度上会给我们帮助,如果必要的话。;1 掌握词汇的词性多样性特征。
2 了解词缀知识,扩充词汇量;
关注词汇之间的常用搭配;
分析语篇内的逻辑关系;
提高自己分析复合句的语法技能;
6 多阅读,注意语言细节;;
以ion, age, ness, ty, ship, ace, ance, ancy, e
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