浙江省中等职业学校教学工作诊断项目参考表.docVIP

附件1 诊断 项目 诊断 要素 诊断点提示 诊断 结果 原因 分析 规划目标 现状 主要诊断点 1. 办学 理念 1.1 办学 定位 1.学校类型和层次定位 2.专业设置数量与结构 3.在校生规模 4.社会服务面向、类型、规模 1.在校生规模 2.开设、新增、撤消、停招专业数量 3.专业招生计划：面向、类型、层次、数量等 4.社会服务类型、规模 1.在校生总数 2.升学、就业学生占比 3.专业设置分析报告 4.招生专业数量、结构 5.各专业学生数量分布及趋势 6.毕业生去向分布及趋势 7.各类社会服务数量统计及趋势 1.2 人才培 养目标 1.知识、能力、素质标准 2.毕