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致小学毕业班孩子们的信 我可爱的孩子们： 　　小学六年最后的钟声敲响了，我也应该和孩子们说——再见了！此刻，我有些不知所措，因为今天是我给孩子们上的最后一节语文课，好在这节课我是做了充分的准备的，希望把自己应该给你们说的说完，孩子们，我真的做到了！ 　　当我说完最后一句话的时候，下课铃响了。时钟与我的教学是多么的吻合！孩子们，你们没有以往的争先恐后，都望着我，我不知道是向往日一样叮嘱你们一定要完成作业，还是向以往一样说几句安全之类的话，只有孩子们是最懂我的，你们的掌声告诉我——老师，我们毕业啦！终于有孩子收拾好了满满的一书包，来到我面前，轻声地说：“老师，再见了！”我懂这再见的意义，也懂孩子们的心情，更懂孩子们无言中的含义。我是情感型的语文老师，无论我的外在表现是多么的坚强，但我的内心始终是柔弱的。孩子们巴望着我说点什么的表情，却深深地打在我柔弱的心上，刺激着我的感情！孩子们的真情感动着我，在这感动中却浸透着我无尽的伤感。 　　回想和孩子们所走过的六年，六年里我们朝夕相处，建立了难以割舍的感情！我从你们稚嫩的情感中，足以感受到了孩子们的那一颗颗真诚而阳光的心，也感受到了你们在学习上的酸、甜、苦、辣。这六来，我们的心在一起跳动，我们的情在一起奔放！ 　　回想起走过的六年，短短的六年时光，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择；懂得了自尊、自立、自强。你们六年的跋涉，六年的苦读，六年的探索，终于成长了你们的自我，也成长了上磺小学六年级（3）班的骨气！是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你们2017届毕业生是历年来在小学中能读完，背完整部论语的学生、能把四大名著通读两遍以上的第一届小学生。孩子们，我因你们而骄傲，因你们而自豪！时间过得好快，你们就要离开母校了，离开和你们相随相伴的我了……你们即将从小学奔赴中学，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”初中的学习是全新的，门类多内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈。在你们即将告别母校之际，即将离开这间带有“3”字的教室，我管不住自己，还是要对孩子们谨言几句，与孩子们共勉。 　　1．明确自己的价值取向。价值有很多种，但是作为人，我们首先要思考的是人生的价值。人生的价值和意义不是由个人评估，而是由社会关系衡量的。人与人之间唯一平等的是大家每天都只有24小时，这24小时用来做什么就是你的生活方式与价值取向。我希望孩子们在今后的人生路上，要谦虚谨慎，戒骄戒躁，诚实守信，言行一致，自尊自重，自强不息，做一个光明磊落的人。 　　2、要怀有一颗感恩的心。自古以来就有“滴水之恩当涌泉相报。”怀有一颗感恩的心是人们生活的基本态度，要学会感恩，感激一切曾经帮助过你的人和事物，进而感激一切对你人生有积极影响的人和事物，这样，你的生活就不会有怨气，不会有仇恨，不会有各种各样挥之不去，拂之又来的烦恼，你的生活也将因此而充实起来。鸦有反哺之孝，羊有跪乳之恩。一个人如果常存一颗感恩的心，就能保持良好的心态，对自己的所得就会感到满足，而不会过多的挑剔。在今后的人生路上，不论顺境，还是逆境，我们所走的都是自己的路，我们应该认真地活在当下。 　　成功学家安东尼指出：成功的第一步就是先存有一颗感激之心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物，忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。不要把别人的帮助当成是理所当然，欣然接受而没有丝毫的感激之情。知恩不报是没有修养的表现，这种人也无法得到别人真诚的帮助和友好的合作，自然也无法获得成功。 　　3、做人要有志气。有这样一个故事：春秋时候，吴国的公子季礼出外漫游。一天，他正在路上走着，忽然发现路上有一串钱，季礼想把钱拾起来，但又觉得这样做有失身份。正在他犹豫不决时，有一个担着柴火的人朝他起来，再仔细瞧那人，竟然在初夏时节穿着冬天的皮袄，想必一定很贫穷。季礼心想，叫他把钱捡去，他一定会十分感激。于是季礼大声朝打柴人喊道：“喂，你快来把地上的钱拾起来。”打柴人对季礼的无礼态度感到很生气，他把镰刀往地上一扔，朝季礼瞪大眼睛说：“你是谁？凭什么居高临下看不起人？我既然能在炎热的夏天穿着皮袄去打柴，难道我会是个贫困图钱财的人吗？季礼不免有几分敬意，连忙向他道歉说：“实在对不起，是我错看了人，请不要见怪！请问先生高姓大名？”打柴人鄙夷地朝季礼淡淡一笑道：“你这人见识短浅，只会从表面上看问题，还那么盛气凌人，我有什么必要对你说出我的姓名呢？”说着，打柴人头都没回，也不再理睬季礼，拿起镰刀，对地上的钱连看都没看一眼就走了。季礼看看打柴人渐渐远去的背影，惭愧不已。 　　这说明什么呢？说明志气是我们做人的精神支柱，人穷志不短是