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实习一、ArcGIS 基本操作
1. 目的
了解ArcGIS 软件(ArcMap 和 ArcCatalog )的基本操作,熟悉软件功能。
2. 实习准备
实习所用软件为 ArcGIS 9.0 ,所使用的数据是软件自带的教学数据,全部位于目录
$ArcHOME\ArcTutor 下(ArcHOME 是环境变量,代表 ArcGIS 的安装目录,一般默认为
C:\ArcGIS )。
3. 实习内容
3.1 ArcMap 实习
本实习共包括 5 组练习,从“3.1.1 熟悉软件和数据”到“3.1.5 使用地图元素”。本实习
所使用的数据在$ArcHOME\ArcTutor\Map 目录下。由于实习分为多组,为了不影响后续同学
实习的顺利进行,我们将不对原始数据进行操作:将$ArcHOME\ArcTutor\Map 目录完整地复
制到 C:\ 下。以后 C:\Map 目录就是我们的工作目录,其下应有三个文件:airport.mdb 、
airport.mxd 、Land_use.style 。
3.1.1 熟悉软件和数据
本练习中,我们将创建一幅地图,显示某机场附近学校所在的位置,同时还将显示噪音
等值线,以了解哪些学校会受到机场噪音的污染。
3.1.1.1 启动 ArcMap
①在 Windows 桌面上点击“开始所有程序ArcGISArcMap”。
3.1.1.2 打开一幅已有的地图文档
①在 ArcMap 的启动对话框中,双击列表框中的
“Browse for maps…”,在随后出现的“打开文件”对
话框中,定位到“C: \Map”,双击“airport.mxd”。ArcMAp
将打开这幅地图,见右图。
观察 ArcMap 的用户界面,在左边的图层目录
(TOC )中,列出了所使用到的图层,它们是:
schools:学校的位置;
runways :机场跑道的位置;
arterials:公路主干道;
cnel65:噪音等于 65 分贝的等值线;
airport_area:机场的规划用地范围;
county:县的边界。
② 确 认 airport.mxd 是 使 用 相 对 路 径 保 存 : 执 行 菜 单 “ FileMap
Properties…Data Source Options…Store relative path namesOK确定”;
3.1.1.3 浏览地图
“Tools”工具条(见右图)提供了对地图进行交互式浏览和查询的工具。若
光标停留在每个图标上(不按下鼠标按钮)一会儿,将得到关于每个工具的简短
描述信息。
①尝试使用“放大(Zoom In )” 、“缩小(Zoom Out )” 、“平移(Pan )” 等工具
1
对整个地图进行浏览。
3.1.1.4 显示图层
①点击图层目录(TOC )中每个图层名前面的复选
框,以控制其是否显示。
3.1.1.5 改变显示符号
ArcMap 可以改变地理要素的表达符号。试着将
“schools”图层的符号由圆点变为更易于理解的符号。
①在 TOC 中点击“schools”图层的圆点符号,将
弹出“符号选择(Symbol Selector )”对话框,见右图;
②拖动滚动条,直到看见“School2”,单击之;
③点击 OK ,可看到在地图中 Schools 图层使用刚才所选择的符号进行绘制。
3.1.1.6 识别要素
在地图上我们看到有一个学校可能位于噪音等值线的内部,下面试着了解一下这个学校
的有关信息。
①使用“放大”工具,将视图放大到此学校周围,见右图;
②可以看到学校确实位于噪音区域内,见下图左;
③使用 “识别(Identigy )”工具 ,弹出 “识别结果(Identify
Result )”对话框,在学校处单击,里面列出了学校名称等相关
信息,见下图右;
④关闭“识别结果”对话框;
⑤点击“Tools”工具条上的“回退(Back )”命令 ,回到
原先的视图范围。
3.1.1.7 添加图形
我们可以使用位
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