环境描写-邵东一中.pptVIP

小说 小说的定义： 　　文学体裁的一种，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。 小 说 的 三 要 素 生动的人物形象：肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、环境描写和正面描写、侧面描写等 完整的故事情节：开端、发展、高潮、结局四部分，还有的包括序幕和尾声 人物活动的具体环境：自然环境和社会环境 小说自然环境描写的作用 1、渲染故事气氛 2、烘托人物形象 3、推动情节发展 4、暗示社会环境 5、深化作品主题 1、注意分析人物的行动和语言。 2、联系人物所处的环境来理解人物形象。 3、从故事情节和矛盾冲突入手。 4、以发展的观点来分析人物。 肖 像 描 写 　　又称外貌描写 　　成功的肖像描写，能在读者的想像中形成鲜明生动的形象，使读者仿佛看到了人物的音容笑貌，并由表及里地想像到人物的思想和性格。 在肖像描写中要注意： 一、写出人物的外貌特征； 二、展示人物的内心世界。 小红是我的同桌，圆圆的苹果脸，清秀的眉毛下一双水灵灵的大眼睛，仿佛会说话一般…… (只要是写眼睛,水灵灵的准没错。。。。。。) 　　《祝福》中14次写到样林嫂的眼睛，而一次眼神的变化，都透露出人物当时的心理和性格的变化。 　　第一次到鲁四老爷家时，她的眼睛是“顺着”看人；因再嫁又死去丈夫，被迫第二次来到鲁家时，她虽“顺着眼”看人，但“眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。”当她知道周围的人是在嘲笑她再嫁之事时，她总是“瞪着眼睛，不说一句话”；在她去世前，“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。” 　　这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 　　冷静的眼睛好像要吃人，是一般所谓的蛇眼……青年人不知轻重，背后开葛朗台先生玩笑，把他黄黄而灰白的头发叫做金子里搀白银。这副脸相显出他那种阴险的狡猾，显出他有计划的诚实…… 　　　　　——巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》 动 作 描 写 　　成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。 在动作描写中要注意： 　　无论描写何种动作，其目的都是为塑造人物形象、表现作品主题服务。 　　他蓦地一声狞笑，跳起来抢到书桌边，一手拉开了抽屉，抓住一枝手枪来，就把枪口对准了自己胸口。……窗外是狂风怒吼，斜脚雨打那窗上的玻璃，达达达地。可是那手枪没有放射。吴荪甫长叹一声，身体落在那转轮椅子里，手枪掉在地上。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　——茅盾《子夜》 　　刘姥姥……到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚、指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。刘姥姥只得蹭上来问：“太爷们纳福。” 　　　　　　　　　　　　　　　　——曹雪芹《红楼梦》 　　……即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去”。屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的怎好又拿了去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来向老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣…… 　　　　　　　　　　　　　　——《范进中举》 语 言 描 写 　　指文学作品中人物的对话和独白 　　“言为心声”，成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。 在动作描写中要注意： “小朋友，谢谢你。” （用于扶老人过马路等好人好事之后） “不用谢，这是我应该做的。” “小朋友，你叫什么名字？” “我叫红领巾。” （ 黄金必杀句~~~） “你打我，你竟然打我！！！” 　　　　　——委屈的女人捂着脸＝＝ “ 有句话我不知该说不该说……” 　　　　　——真是废话，最后不都说了吗??? “你叫啊！叫啊！你叫破喉咙也没人来救你了！” 　　　　　——这句就是绝大多数有ｘｘ戏的电视剧的经典台词。　 “小燕子，我真的好喜欢你，不管是那个刁蛮任性的你，活泼可爱的你，还是现在这个楚楚可怜的你，我都好喜欢好喜欢！” 　　　　　——你受得了一个男人这么讲话吗～～ 　　 　　从前,某个村子里有4个能说会道的人，一个是厨师，一个是裁缝，一个是赶车的，还有一个是驶船的。 　　有一次，本村有人分家，由于人多嘴多心眼多，分了几天也分不清，就请这四个人去说和。这四个