2017版《优化重组卷》大一轮生物复习精练(全国通用)：单元卷3+细胞呼吸和光合作用资料.docVIP

单元卷3　细胞呼吸和光合作用 (时间：15分钟　分数：50分) 1.(2014·新课标全国卷)正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的(　　) A.O2的产生停止 B.CO2的固定加快 C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP＋比值下降 2.(2014·新课标全国卷)关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是(　　) A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物 B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶 C.人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供 D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量 3.(2013·新课标卷)关于叶绿素的叙述，错误的是(　　) A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素 B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用 C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同 D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 4.(2015·重庆将题图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下，细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应的变化。下列叙述错误的是(　　) 适宜条件下悬浮培养的水稻叶肉细胞示意图 A.黑暗条件下①增大，④减小 B.光强度低于光补偿点时，①、③增大 C.光强度等于光补偿点时，②、③保持不变 D.光强度等于光饱和点时，②减小，④增大 5.(2015·福建卷)在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2＋C5(即RuBP)→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是(　　) A.菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质 B.RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行 C.测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同 D.单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高 6.(2014·重庆高考)下图为乙醇在人体内主要的代谢过程。下列相关叙述，正确的是(　　) 乙醇乙醛乙酸CO2、H2O A.乙醇转化为乙酸发生的氧化反应，均由同一种氧化酶催化 B.体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶促反应速率越快 C.乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水，同时释放能量 D.正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关 7.(2014·新课标全国卷)某植物净光合速率的变化趋势如图所示。 据图回答下列问题： (1CO2浓度为A时，高光强下该植物的净光合速率为________。CO2浓度在A～B之间时，曲线________表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。 (2)CO2浓度大于C时，曲线b和c所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是________。 (3)当环境中CO2浓度小于A时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量________(填“大于”“等于”或“小于CO2量。 (4)据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑________这一因素的影响，并采取相应措施。 8.(2015·安徽卷)科研人员探究了不同温度(25 ℃和0.5 ℃)条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化，结果见图1和图2。 (1)由图可知，与25 ℃相比，0.5 CO2生成速率较低，主要原因是___________________________________________________________； 随着果实储存时间的增加，密闭容器内的________浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测________浓度的变化来计算呼吸速率。 (2)某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案： ①称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。 ②将甲25 ℃和0.5 ℃条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。 ③记录实验数据并计算CO2生成速率。 为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案(不考虑温度因素)。 a.__________________________________________________________________， b.__________________________________________________________________ (时间：60分钟　分数：100分) 一、选择题(共18题，每题3分，共54分) 1.(2016·河北唐山模拟)下列关于有氧呼吸的叙述正确的是(　　) A.产生的能量大部分以热能的形式散失 B.氧气参与连续氧化的全过程 C.该过程产生的水能满足生命活动所需 D.光合作用为该过程的可逆反应 2.(2016·肇庆市高三统考)下列不属于叶绿体基质组成