山西省学校体育现状调查与发展对策研究论文.pdfVIP

山西省学校体育现状调查与发展对策研究 r-3 申高禄 王永明 王德科冯本余 (山西大学体育学院030006) 2．2．3访问座谈法 1．前 言 根据研究内容和任务，针对一些问题访问了省体育局 和省教育厅主管学校体育领导和在学校体育领域有较深研 当前我国正处在全面建设小康社会，实现中华民族伟 究的专家、教授及中小体育教研室主任和校体育行政负责 大复兴的时期，这时期对人才的标准提出很高的要求。而 人20余人。此外还与部分体育教师．及成人体育师资培 教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中 训班的50余名学员针对体育课、课外体育活动的开展情况 具有先导性、全局性作用．党和政府历来重视教育。党的 等诸多问题进行了座谈调查。对调查内容进行修正和充实。 十六大又把教育摆在优先发展的战略地位。学校体育是学 2．2．4数理统计法 校教育的重要组成部分。对培养德、智、体、美全面发展 对获取的数据采用SPSS软件进行统计处理。 的社会主义建设者和接班人以及造就数以亿计的高素质劳 动者具有独特的重要作用。 3．研究结果与分析 近些年来，在党的教育方针指引下，我省的学校体育 有了较大的发展。但由于受“智育第一”和。应试教育” 3．1体育课与体育教学 的影响，一些学校对体育课不够重视，出现了课外体育活 体育课是学校体育教育的主要形式，对培养学生体育 动被挤掉，体育场地、器材、设施建设缓慢等现象。随着 意识、掌握体育知识、技能，提高身体素质、增进健康增 社会的发展和素质教育的回归，人们对学校体育的重要性 强体质、促进学生身心全面发展、养成终生锻炼习惯都具 有了新的认识。那么在学校教育中如何更好地发挥体育的 有重要的作用。目前多数学校已把体育课改为体育与健康 作用。体现出体育的应有地位，就成为人们关心的热点问 课。在本次调查的182所中小学中，有88．2％的学校每周 题。本研究的目的就是要通过调查研究，正确认识在新形 上两节体育课，有3．6％的学校每周三节体育课，有4％ 势下我省学校体育的现状，并抓住学校体育改革向纵深化 的学校每周只上一节体育课。有4．2％的学校不上体育课 发展的机遇，充分发挥自己的优势，解决目前学校体育存 或名不符实。在有无体育教学计划大纲和教材调查中显 在的问题，制定切实可行的对策，找到我省学校体育发展 示：有87．3％的学校有教学计划，有12．7％的学校没有 的最佳途径，为政府决策提供可靠理论依据，实现山西学 教学计划。有81％的学校使用全国统编教材或全省统编教 校体育的持续发展。 材，有8．7％的学校使用自编教材，有10．3％的学校没有 教材。从完成教学计划情况调查中显示，有50．8％的学校 2．研究对象和研究方法 能基本完成教学计划，有32．8％的学校能部分完成教学计 划，还有16．4％的学校没有按教学计划授课。在体育教学 2．1研究对象 调查中发现多数体育教师教学态度良好，有67．8％的教师 研究对象为山西现有的全日制中、小学共182所。其 能认真备课．并写有教案，有21．4％的教师上课不写教 案，还有1