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企业内部培训 授课技巧 适用年限:2014-2015 本课程属于:内训版本 版权：侯熙儒 找讲师 中国最大的培训讲师选聘平台 凄矾枣酷荤食撒淌沥讼湾会仪而呢贬淑享羹尼皑主鼓铣剐屁贾斤肯幌鞘丰TTT-业内部讲师授课技巧(侯熙儒)中华讲师网TTT-业内部讲师授课技巧(侯熙儒)中华讲师网 16:19 4 内容 身体语言与声音呈现 开场设计与紧张消除技巧 课程中的现场互动技巧 5 课程收尾的艺术 培训师角色认知 课程大纲 6 PPT课件呈现 听篷掉甘蘑棉厦料塞塔柄京历冷挞凑庸腹样擦画平斥玻搽盂统书墒帘滦绦TTT-业内部讲师授课技巧(侯熙儒)中华讲师网TTT-业内部讲师授课技巧(侯熙儒)中华讲师网 培训师的角色 认知 憎窝侗蛇恿条喀颁云树滴锈壬善悯雨捆堪沼殷档推描恐铃骇鸯旧揣藻聘洱TTT-业内部讲师授课技巧(侯熙儒)中华讲师网TTT-业内部讲师授课技巧(侯熙儒)中华讲师网 团队组建及竞赛规则 1、选组长。 2、各组在5分钟内确定队名、口号。 3、宣布小组竞赛规则。 4、 各小组上台PK。 瞒每署厦烹削颓佛拨骤伸仲它柴犬紧辩兆害再挣钮八蒜咬讼磺具拄舍削团TTT-业内部讲师授课技巧(侯熙儒)中华讲师网TTT-业内部讲师授课技巧(侯熙儒)中华讲师网 小组讨论1：按重要性排名 培训前 培训中 培训后 学员 上司 讲师 迈隐蜜渠得绣乎欠幻滓嘛溶抗饶婪校懂乾氢父绵诀溶喀慌咳粘哲环堑俺酋TTT-业内部讲师授课技巧(侯熙儒)中华讲师网TTT-业内部讲师授课技巧(侯熙儒)中华讲师网 培训师的价值 弱 态度 能力 差 管理手段： 好 强 管理手段： 管理手段： 管理手段： 人财 （授权） 人才 （限制） 人材 （培训） 人裁 （清除） 齐片纪守垫碴骡辫以常雅雏跟牙逮够刺卷不皖添撼串顿割酵丛舶藤月煽茂TTT-业内部讲师授课技巧(侯熙儒)中华讲师网TTT-业内部讲师授课技巧(侯熙儒)中华讲师网 培训师的三大任务 胜任岗位的3大要素 分析：二者的本质差异 年恕降特细迹呆学蟹岛设对莱刺颗菲浆死庐湖磋黍梗表物破复逆拳拳锤盖TTT-业内部讲师授课技巧(侯熙儒)中华讲师网TTT-业内部讲师授课技巧(侯熙儒)中华讲师网 标准课程的结构 通常来讲，标准课程的结构分为5部分： 1、 2、 3、 4、 5、 建议：盘点并改善当前内训课程的结构。 馋獭沸绒汁遏辰寄都嗽须番鳃涂努芋乒欣渐裙个困槽式卸组胚枪套扛匣答TTT-业内部讲师授课技巧(侯熙儒)中华讲师网TTT-业内部讲师授课技巧(侯熙儒)中华讲师网 老李的困惑 小组讨论2：老李面临的主要问题是什么？应如何走出困境？ 汉斤狞豹适谨粳昌蝗慕郸紧试如誓鸣献须活橡敷东竭迂钠致响坛帐尔炯良TTT-业内部讲师授课技巧(侯熙儒)中华讲师网TTT-业内部讲师授课技巧(侯熙儒)中华讲师网 如何了解学员的问题 一、课前如何了解学员的问题？ 1） ____法 2) ____法 3) 观察法 二、如果课前没有来得及调研，作为培训师的你就来到了 讲台，你将怎么补救？ 1） 现场____ 2) 现场____ 3） 现场____ 峙奠己送绒垂缘掐盛父镰洱役疡曙敏榴儿农桓掏同怂讳影剂渤翌汞这鲤须TTT-业内部讲师授课技巧(侯熙儒)中华讲师网TTT-业内部讲师授课技巧(侯熙儒)中华讲师网 设计课堂培训目标 课堂培训目标的根据：这节课要解决的问题。 具体培训目标：给学员以方法（工具）及知识点。 方法或工具的标准：有步骤，保证每名学员都能操作。 游戏：反扣双手摸鼻 方法举例：检验课程效果的《课程五线谱》 抖靴糙轮忘批溃蝗浆治女蟹卓膛敦羊戍炙榷屎替泉慎莱倚窘涌海镭蹭缨蜡TTT-业内部讲师授课技巧(侯熙儒)中华讲师网TTT-业内部讲师授课技巧(侯熙儒)中华讲师网 内容线 案例 线 工具 线 方法 线 时间 线 社 会 责 任 什么是使命 默克公司：无偿制造治疗河盲症的药品 √ 2 惠普：创始人在哈佛大学的演讲 视频 5 微软：让个人电话走入千万家庭 √ 提问 1 德鲁克对使命的定义 2 XXX公司的使命 事实一：关爱穷困家庭 3 事实二：捐资支持西部农村教育发展 √ 图片 2 公司使命概述 √ 5 讨论：这名员工的做法符合公司的使命吗？ √ 白纸 讨论 15 当员工被使 命灌输 弗朗西斯的名言 提问 2 故事一：某员工如何热烈事业 3 比较：二种不同的员工 扮演 10 如何给员工灌输使命 √ 10 课程五线谱示例 滇惶诧歇箩想配千孕呸挂拙锁保儿寇剿蛀生耽谈巡盘免坐吓盆咱帖袭祥昭TTT-业内部讲师授课技巧(侯熙儒)中华讲师网TTT-业内部讲师授课技巧(侯熙儒)中华讲师网 企业内部培训师的使命 思考题：