梦游天姥吟留别鉴赏.ppt

这几句写出了天姥山的什么特点？ 作者是如何描绘出这些特点的？ 巍峨、壮观、 峰回路转、景色怡人…… 视觉、听觉。视觉，半壁见海日，描写了在半山腰观海上日出的壮观场面；听觉，空中闻天鸡，在半山腰听到了天鸡的鸣叫，充满神话色彩，表达了作者的迷恋之情。 千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。 熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。 云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。 山路盘旋弯曲，方向不定，迷恋着花，依倚着石头，不觉天色已经晚了。熊在怒吼，龙在长鸣，岩中的泉水在震响，使森林战栗，使山峰惊颤。云层黑沉沉的，像是要下雨，水波动荡生起了烟雾。 这几句描绘了迷离恍惚、光怪陆离的神仙世界，写得有声有色。这里采用了楚辞的句法，不仅使节奏发生变化，而且使读者联想到楚辞的风格，更增添了浪漫主义的色彩。 神仙世界： 列缺霹雳，丘峦崩摧。 洞天石扉，訇然中开。 青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。 霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。 虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。 电光闪闪，雷声轰鸣，山峰好像要被崩塌似的。仙府的石门，訇的一声从中间打开。天色昏暗看不到洞底，日月照耀着金银做的宫阙。用彩虹做衣裳，将风作为马来乘，云中的神仙们纷纷下来。老虎弹琴，鸾鸟拉车。仙人们排成列，多如密麻。 光辉灿烂、色彩鲜艳、变化莫测、壮丽非凡。梦境写到这里，达到了最高点，诗人的幻想真像“天马行空”，无拘无束地任意奔驰。 思考：作者描绘这样一个神仙世界有何目的？ 李白虚构一个五彩缤纷的世界，主要是为了与丑恶的现实形成鲜明的对比，表达诗人对美好生活的向往，对黑暗现实的鞭挞。 忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。 惟觉时之枕席，失向来之烟霞。 世间行乐亦如此，古来万事东流水。 别君去兮何时还？ 且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。 梦醒时分：回归现实 醒来时只有身边的枕席，刚才梦中所见的烟雾云霞全都消失了。 　人世间的欢乐也不过如此，自古以来万事都像东流的水一样一去不复返。与君分别何时才能回来，暂且把白鹿放牧在青崖间，等到游览时就骑上它访名川大山。 世间行乐亦如此，古来万事东流水。 别君去兮何时还？ 且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。 这几句流露出诗人什么样的情绪和生活态度？ 表现了诗人的伤感情绪和逃避现实的的生活态度，反映了诗人相对消极的一面。 《临江仙》 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在， 几度夕阳红。 　　 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢：古今多少事， 都付笑谈中。 淡定人生 安能摧眉折腰事权贵， 使我不得开心颜！ 诗眼。这两句诗是直抒胸臆，是苦闷到极点后胸中愤懑岩浆的总喷发，它表明了李白对封建权贵永不妥协的反抗精神，也曲折地反映出他对当时上流社会中污秽、庸俗、丑恶现象的鄙视和厌弃。 一、梦游之 由（起）—— 叙述 二、梦游之 景（见）—— 描写 三、梦游之 吟（叹）—— 议论、抒情 层次一览 艺术特色： 1、浪漫主义特色：夸张、想象、神话……多种表现手法的综合运用。 2、句式参差，抑扬顿挫。全诗句式从四言、五言、六言、七言、直至九言，风、骚、骈、赋、散各体俱备，运用自如，变化多姿，不拘一格。 本诗形象的描述了诗人奇异的梦境，抒发了诗人对名山，仙境的热情向往。而在最后则一吐胸中郁闷，表现了诗人对权贵的蔑视及对生活现实的不满。　全诗描写内容丰富，梦中情景曲折多变，惊心动魄，诗人运用了丰富的想像与夸张，尽情抒发自己浪漫主义的情怀，格调高昂，潇洒出尘。 一、解题： 从《梦游天姥吟留别》这个题目中，你能获得哪些信息？ 梦游： 说明内容的虚实。 天姥： 所梦内容。 吟： 古诗体式，多有悲愁慨叹之意，形式活泼，不拘一格，主要表现在诗句节奏的多变。 留别： 说明本诗写作目的。 二、朗读全诗，注意字音字形。 天姥（mǔ） 天台（tāi） 剡溪（shàn） 渌水（lù） 谢公宿（sù）处今尚在 脚著（zhuó） 谢公屐（jī） 迷花倚（yǐ）石 忽已暝（míng） 殷岩泉（yǐn） 訇然（hōng） 鸾（luán） 魂悸（jì） 怳（huǎng） 剡溪（shàn） 渌水（lù） 三、整体感知，把握层次。 这首诗描写了作者梦游天姥山的过程，那么诗中描写梦境的内容是哪些？ （注意：标号行号） 第5行——第17行： 我欲因之梦吴越…… 仙之人兮列如麻 虚写 一、梦游之 由（起）—— 叙述 二、梦游之 景（见）—— 描写 三、梦游之 吟（叹）—— 议论、抒情 层次一览 第一层：梦游的缘由 海外的人谈起瀛洲，大海波涛渺茫确实不易寻求；吴越一带的人谈起天姥山，云霞忽明忽暗，天姥山有时可以看到。天姥山仿佛连接着天遮断了天空，它山势高过五岳，遮蔽了赤城山。天台山虽高四万八千丈，对着