近代化的索材料分析.docVIP

1、下列图片分别反映了相应的四个重大历史事件，结合这些事件和所学知识回答问题： 图一 图二 图三 图四 （1）图一所反映的历史事件与图四事件相比较，在向西方学习方面有什么不同？ （2）图二、图三所反映的历史事件的共同目的是什么？这两个事件与图一、图四事件相比较，在向西方学习方面有什么突出特点？ （3）请你为上面的历史图片拟定一个恰当的主题。 （4）列举近代以来外国侵略者三次侵占北京的史实。 2、材料一 （1）根据材料，写出开启了中国近代化历程的历史事件。 （2）洋务派在福州创办的军事工业是什么？ （3）辛亥革命的历史意义是什么？ （4）根据材料而，说说在中国近代化探索历程中，中国向西方学习的内容发生了什么变化？ 材料三 今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试遣，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之辅，可以剿发捻，可以勤选略。——曾国藩 材料四 西洋人因为拥护德、赛先生，不知闹了多少事，流了多少血，德、赛先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。——陈独秀 （4）材料四反映的是哪一场运动？ 在向西方学习的内容方面，它与材料三有何不同之处？ 这场运动后期有什么新的发展？ 3、……中国走向近代化的的历史，始于1861年，自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。——（1）根据材料回答中国近代化“并非一条直线”，“是一种不断提高的过程。” 4、（1）【史论互证】 填出表格中的观点或史实（史实只答一点即可） 范围 分组 基本观点 参考史实 戊戌变法 l组 有利于资本主义经济的发展 A 2组 起到思想启蒙的作用 B 辛亥革命 3组 有成功的一面 C 4组 D 革命果实被窃取，社会性质没有改变 （2）【新的发现】 异中有同。同学们发现戊戌变法和辛亥革命有很多相同点。如从向西方学习的内容上看都学习了 ，从结果上看都 。(4分) （3）【学有所感】 通过同学们对近代中国人们救国救民之路的讨论，作为当代中学生，你认为应该要有哪些使命感？（2分） 5、史学界普遍认为，在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步深入展开。 梁启超的分期 史学界的观点 相关重大的历史事件 中国人自知不足第一期 学习西方的军事器物 洋务运动 中国人自知不足第二期 学习西方的政治制度 （1） （2）辛亥革命 中国人自知不足第三期 学习西方的思想文化 （2）洋务运动并没有使中国摆脱民族危亡的命运，主要原因是什么？（2分） (3)辛亥革命时期以孙中山为代表的资产阶级革命派对我国“民主性”发展的贡献有哪些？ 6、（1）请分别解释“近代化”在经济、政治上的含义。 （2）有人认为，中国人在学习西方、追求“近代化”的历程中，经历了由浅入深、由表及里的过程。请你对这个探索过程中的重大事件及其追求目标作一个简要的叙述。 （3）说说近代中国人追求“近代化”的历程为什么会充满艰难曲折。 7、（1）开启中国经济近代化探索的标志性事件是什么？ 请概括指出它从哪些方面进行了有益的探索。 中国近代前期，在借鉴西方民主政治和传播西方民主思想的过程中，产生了三次重要的运动，请写出其中一次运动的名称并说明其积极作用。 （3）近代前期各阶层的探索最终未能使中国实现近代化。你认为其根源是什么？ 8、中国近代史既是中国社会沦为半殖民地半封建社会的历史，又是中国走向近代化的历史。（1）结合列强发动的主要侵华战争简要说明中国社会性质的变化历程。 （2）中国近代化的起步在经济方面有何尝试？ 结果和影响如何？ （3）中国近代化的起步在政治方面取得了什么成果？ （4）在近代，先进的中国人一直在向西方学习，但始终没有使中国富强起来。改革开放后，中国迅速富强起来了，你从中得到了什么启示？ 9、【探究一】知识回顾 （1）辛亥革命100周年是哪一个？ 辛亥革命首先爆发于哪个省？ 其最主要的领导人是谁？ （2）辛亥革命的指导思想是什么？ 【探究二】资料收集 以下是三位同学收集到的