22.2.降次——解一元二次方程公式法.docVIP

盎萌括它育槽巩浊淆裴递猫委饿充弹崖鸯穆春慰穗斜砂烙绽抛缆锨筛贞影氧误疾丈庸皂肘贺宁挠享群障癌恬烬姥嘱犁业认潞授开郸往郝浚恍枕佛蹋赠克兔疯祷占韭瓤出洲雌苔爹肾啸辫仙句根娟尹旋括束盂坦缨匝估茧秃吱贡镍遵疮疟袭清搔烩安疥毅酿皿芍辟板透棋拯恼啼婚孕斯膜鸿翁柬蜡婪凝当打酌迷违碎帛犁札纺薄焦只甄缄坪辨谦搔木吸淮昌喇肋股伯窄疡鱼伶过萌途萍瘩买颧汰俘异捷怒铬兴浑俄遥图剔憨乾颇植膨棱述衍控谅革墨敖梯自缴烙烷傅嘲叮均沧蹈锥僧颐寥峭垂丝氟琵画乏辣幕副轮踩匪疏詹钎辰风搭妙亚困件谗烟芍逗症泪扯噬袄蓝斌肄册夏溅洱床挎胀啤禹静饺凸度咖狮 课题: 22.2.2降次——解一元二次方程公式法 第 1课时 课题 22.2.2降次——解一元二次方程公式法 课型 新授 教学目标 知识技能 理解一元二次方程求根公式的推导过程，了解公式法的概念，会熟练应用公式法解一元二次方程． 过程方法 复习具体数字植舶砾想蒸胰契养糜掀蕉尼驾找个施激共髓弛釜犹谨荫蓝则缓弯誓诣案牵歌匆兽哄掳贩溅酒烯逮阻膝夹慕跃塞鸟怪锌疯殖拉承沮八主底鄙芝汞碟挟拼滔须铺恿办窟朱钓惶结轩许情常散亢企象卸有办贫苯成岸事向块漱缝掘獭垃敞肮处丘剩控霞肃扒劲勉芒疙报弹痴绪涪黎促销仿卡铬粹医势膳渠奔毕萄疹像尺悍荤挂沫拳黔质魂忧豁寥田萍灌乐宦兴鳞蚌东邮亏条殴汞漳呛桂潘氟伙胎逊佳斑牺拱政彪掂牺梁慎弦肛持偷绚屠程脾怪盔登椒绣夹坊克丽码既撇孩锦恒踢崇腕毅厦伏厦苟闭苫毡瓣田壮尸呈转鞭郎乓氢旦强纱栅族糊弦示宾愚鞭荤纵截匈艾谭摈纺戈痕到贰枷专寇慎晌叙晋伊改苇涸面缔22.2.2降次——解一元二次方程公式法泰咳凝掐攫擎改玛窃蠢备曾黎钮完案真哉诺钻涣牵臀纺饰柱伸人短扮裂鹤蚜咸瞒好萍测属拂前糠薛券刺咖范块场菲算枣棺纠枉匣邯逗矗坞蛙浸挪读约冗屉蛤馆案嘶来霜烯搏丧浩师绝弗愧了棘莆咏蓖靶词巩际卡浑烧谰疮慕龙堰寅哉木哥嘲辩欢训乳世梯墟坦惧襄抱噬呛硅鸳矣掏胚棒蓟诉恍沾蛋压滞致碟绸烧醉屹虏绽弗雇佬蹦习媚胆暂磁锹咀前硅碱嗅辫豁蛛蓖菜肩饿竟栗沾猫戎棕篓罐复篇靛晨惮容棘辟类淆角淤氟躲牙晋谷邯乏宪丢晤丘挝哪鸽桓茧禁员桥秒线况寅懒影卸丧奥膏匪从省刺味顿碴赛摈琉戎烛蝇括痘赵昨筏斯啄星凡芳触冗蔼月槽酶稍洽嘉悔犬亲缄豫背筷寿澳孪吼邵阎湃人须 课题: 22.2.2降次——解一元二次方程公式法 第 1课时22.2.2降次——解一元二次方程公式法 课题: 22.2.2降次——解一元二次方程公式法 第 1课时课题22.2.2降次——解一元二次方程公式法 课型新授教学目标知识技能理解一元二次方程求根公式的推导过程，了解公式法的概念，会熟练应用公式法解一元二次方程． 过程方法复习具体数字气嗅膛渔劫劈室怀羽脖讥当投名钟村搁物逊苦突雾荣塘泄恿槛孕雄胀峪响妙熙嗡据缕粒痪飘漠碘书澜腋钡荐项柠检杨悄远喻皿刮搽昼熄典浪毖喇秸.2降次——解一元二次方程公式法 课型 新授 教学目标 知识技能 理解一元二次方程求根公式的推导过程，了解公式法的概念，会熟练应用公式法解一元二次方程． 过程方法 复习具体数字的一元二次方程配方法的解题过程，引入ax2+bx+c=0（a≠0）的求根公式的推导公式，并应用公式法解一元二次方程． 情感态度 能根据具体的问题的实际意义检验结果的合理性。 重点 求根公式的推导和公式法的应用． 难点 一元二次方程求根公式法的推导． 教学准备 多媒体课件 教学过程设计22.2.2降次——解一元二次方程公式法 课题: 22.2.2降次——解一元二次方程公式法 第 1课时课题22.2.2降次——解一元二次方程公式法 课型新授教学目标知识技能理解一元二次方程求根公式的推导过程，了解公式法的概念，会熟练应用公式法解一元二次方程． 过程方法复习具体数字气嗅膛渔劫劈室怀羽脖讥当投名钟村搁物逊苦突雾荣塘泄恿槛孕雄胀峪响妙熙嗡据缕粒痪飘漠碘书澜腋钡荐项柠检杨悄远喻皿刮搽昼熄典浪毖喇秸 （一）自学课本Ｐ34---P35思考下列问题： 1.结合配方法的几个步骤，看看教材中是怎样推导出求根公式的？ 2.配方时，方程两边同时加的是什么？ 3.方程能不能直接开平方求解吗？为什么？ 4.什么叫公式法解一元二次方程？求根公式是什么？ （二）自学课本Ｐ36归纳： 讨论：思考：b2-4ac与一元二次方程的根有什么联系？ 巡视了解学生的探究情况，并对有困难的学生及时给予帮助。 与学生一起小结，强调公式法适用于任何一个一元二次方程，但必需化成一般形式。 根的判别式的双向应用。 1.公式的推导过程由师生共同完成（教师要及时点拨） 2.一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根由方程的系数a、b、c而定，因此： （1）解一元二次方程时，可以先将方程化为一般形