常人方法(俗民方法论).pptVIP

常 人 方 法 学;第二章 常人方法学;学习内容;一、加芬克尔的生平简介;二、常人方法论的根源;2、戈夫曼的拟剧分析与常人方法论;三、加芬克尔的社会学思想;社会是具体的而不是抽象的，社会仅仅在它的成员觉察到它存在时才存在，因此必须对社会成员在建构和解释他们所处的社会时所使用的方法进行详细考察。在现实生活中，社会成员依据一定的规则和程序来组织社会活动，并使活动具有共同的意义。这套规则和程序就称为俗民方法，也有人称它为本土方法或民族方法。民俗学方法论的研究对象是个人，它运用极为精细的实证方法，着重分析人们行为的微观方面，力图发现和描述人们在日常生活中做出行为、响应行为和改变行为的规则。在他们看来，这些不成文的、公认的行为规则是一切社会生活的基础。;三、加芬克尔的社会学思想;（一）研究的问题;常人方法学对社会学研究对象的理解;（二）研究方法;（三）思想观点;（3）对帕森斯行动理论的颠倒;2、日常生活中的实践活动;（1）行动的权益性;如何理解普通人的行为是一项“成就”？;例1：第二十四回——二十七回：皇叔败走投袁绍，关公千里走单骑; ;例3：外来寄宿者;（2）局部性;索引性表达是指沟通结果及所有社会行动的一个特点，即都“依赖对意义的共同完成且未经申明的假设和共享知识”。 （p59——60）;实践行动的权宜性、局部性和索引性表明：;（4）可说明性和反身性;3、萨克斯与谈话分析;（1）谈话分析的目的;（2）谈话分析的研究方向;（2）谈话分析的研究方向;四、常人方法学的影响与评价;参考书目;思 考 题