黄慧玲：破茧成蝶,优秀的中文教师不是梦.docVIP

黄慧玲：破茧成蝶，优秀的中文教师不是梦 去儒森学习之始 大家好！我叫黄慧玲，来自富饶美丽的江西上饶，我大学学的是新闻。 我知道每个人选择考IPA，选择儒森的出发点都各有千秋。而我之所以选择当对外汉语老师，一方面是因为我的性格还比较适合跟不同个性的人打交道，另外一方面是因为我一直以来就很喜欢语言和文字方面的。 在学习中不断的进步 下面进入正题，说一下参加IPA考试和岗前培训的心得吧！从第一天王老师课时候的懵懂无知，一个星期后的理不清思绪，讲不清语法点，到第三周上李老师课时候试讲的泰然自若，我欣喜得看到自己在一点一点的进步。 由于我是专门来上海儒森学习对外汉语的，所以我很庆幸我可以全身心地投入学习，每天都可以用心地学习到一些新的东西，不论是做人方面还是学习方面，IPA学习结束了，IPA考试也顺利结束了，我现在是迫不及待地想拿到证书。 对外汉语培训对我的启发 再说说这两天的岗前培训给我的启迪吧！用两个成语可以形容‘追本溯源，饮水思源’。因为赵老师这里我找到了这棵大树的根，很扎实，很有底蕴，她的言传身教让我们知道作为一个对外汉语老师首先应具有良好的师德，教给老外的语法不能文绉绉，要让他学会最安全的套路，也深刻地学习到了复习式方法对讲解新语法点的强大作用。 虽然只上了两天课，学到的东西也是冰山一角，但‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索‘，希望那一天自己也能破茧成蝶！ 文章来源 中文教师培训学校 儒森汉语 开场白 许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断： 动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？” 悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。…… 故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。 诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。