宜昌市203届高三年级第二次调研考试.doc

宜昌市2013届高三年级第二次调研考试 化学质量分析及思考 宜昌市教育科研究院 刘四方 一、三月调考基本情况 本次考试采用理科综合命题，试题题型与题量及考试时间与高考基本一致。试卷分为两大部分。卷(Ⅰ)为第一大题选择题，化学共有7道小题，每题6分，满分42分。卷(Ⅱ)为非选择题，化学共有3道必做题26、27、28题，赋分共43分；3道选做题为36、37、38题，内容分别为《化学与技术》《物质结构与性质》《有机化学基础》，每题赋分15分，三题任选一题。全卷化学满分100分。理综总答题时间150分钟。 本次考试全市上报34所高中学校应届生10289人，成绩统计化学均分49.37分，难度值0.49（元月调考全市均分54.53，难度0.55）。从网上阅卷24所学校8097名考生统计数据来看，化学80分以上优秀人数1327人，优秀率为16.4%，及格率为49.6%，最高分100分，当阳一中2人。I卷均分29.34，I卷难度0.7，II卷均分27.06，II卷难度0.47。全卷均分56.40，全卷难度0.56。 二、试题情况 （一）能力要求 化学科考试，为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生，以能力测试为主导，将在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养。化学科命题注重测量自主学习的能力，重视理论联系实际。 1．接受、吸收、整合化学信息的能力 （1）能够对中学化学基础知识融会贯通，有正确复述、再现、辨认的能力。 （2）能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察，以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。 （3）能够从试题提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并经与已有知识块整合，重组为新知识块的能力。 2．分析问题和解决（解答）化学问题的能力 （1）能够将实际问题分解，通过运用相关知识，采用分析、综合的方法，解决简单化学问题的能力。 （2）能够将分析解决问题的过程和成果，用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达，并做出解释的能力。 3．化学实验与探究能力 （1）了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能。 （2）在解决简单化学问题的过程中，运用科学的方法，初步了解化学变化规律，并对化学现象提出科学合理的解释。 （二）试题分析 本题满分42分，23所网上阅卷学校均分29.34，难度0.7，难度适中。 题号 平均分 选A率 选B率 选C率 选D率 空选率 满分率 零分率 标准差 难度 7 3.85 20.45 64.09 4.16 11.09 0.20 64.09 35.91 2.88 0.64 8 4.20 15.07 10.20 69.94 4.53 0.23 69.94 30.06 2.75 0.70 9 4.85 80.91 5.58 9.25 4.05 0.17 80.91 19.09 2.36 0.81 10 4.85 7.72 4.29 80.76 7.01 0.20 80.76 19.24 2.37 0.81 11 4.57 5.83 10.40 7.34 76.20 0.20 76.20 23.80 2.56 0.76 12 4.11 1.78 19.04 68.58 10.39 0.20 68.58 31.42 2.79 0.69 13 2.91 19.59 15.52 48.52 16.08 0.26 48.52 51.48 3.00 0.49 第26题：（14分）2013年2月15日，俄罗斯车里雅宾斯克州遭遇陨石雨袭击事件，再次引发了全球对这些“天外来客”的关注。下图中（部分产物已略去），X、Y、Z为单质， 其它为化合物；E为陨石的主要成分，也是构成地球上岩石、沙子的主要成分；A = 1 \* GB2 ⑴Z元素在周期表中的位置是 ； Z单质在现今电子工业上的主要用途之一是 。 = 2 \* GB2 ⑵关于E的说法正确的是 (填序号) ①E硬度大、熔点高、能导电； ②1 mol E中含有2 mol共价键； ③E既能与NaOH溶液反应，又能与HF酸反应，其为两性氧化物； ④E在高温下与碳单质反应生成Z，说明E具有氧化性；⑤可用盐酸除去E中混有的少量X = 3 \* GB2 ⑶写出A与 Al反应转化为X的化学方程式，并用单线桥分析标明电子转移数： = 4 \* GB2 ⑷写出A和足量D稀溶液反应生成G的离子方程式