CAXA实造型幻灯片.ppt

《CAXA制造工程师》实体造型幻灯片;单元能力目标;单元知识目标;复习提问;空间曲线与草图曲线的区别;项目一、手锤实体造型;手锤三视图;知识点;拉伸增料或除料的注意事项：;知识点:显示效果;知识点：旋转增料（除料） ;旋转增料或除料的注意事项;过渡 ;过渡;过渡之注意点：;知识点：环形阵列;教师操作演示;复习归纳;作业与预习;《CAXA制造工程师》实体造型幻灯片;单元能力目标;单元知识目标;项目一、绘制计算器实体 ;计算器实体尺寸;5、在XY平面以原点为圆心，半径是过草图曲线的一端点画圆。打断并删除如上图紫红色圆弧。注导动线的起始点必须位于草图平面上。;做屏幕，用放样除料。;知识点：放样增、除料;注意事项：;一、操作过程： 　 1、单击【造型】→【特征生成】→【基准面】，或者直接单击　　按钮，弹出基准面对话框 ; 二、操作类型： 构造平面的方法包括以下几种：等距平面确定基准平面，过直线与平面成夹角确定基准平面，生成曲面上某点的切平面，过点且垂直于直线确定基准平面，过点且平行平面确定基准平面，过点和直线确定基准平面，三点确定基准平面。;导动增、除料 ;导动增、除料的注意事项：;知识点：倒角 ;知识点：线性阵列 ;教师操作演示、学生练习;项目二、绘制叶轮实体 ;叶轮零件三视图;操作步骤;;;;一、操作过程： 1、单击【造型】→【特征生成】→【增料】或【除料】→【曲面加厚】，或者直接单击　　或　　按钮，弹出曲面加厚对话框 。 ;二、操作类型： 　加厚方向1是指曲面的法线方向，生成实体。加厚方向2是指与曲面法线相反的方向，生成实体。双向加厚是指从两个方向对曲面进行加厚，生成实体。 　　闭合曲面填充就是将空间封闭的曲面内部填充成实体特征。 ;操作;复习归纳;作业与预习;《CAXA制造工程师》实体造型幻灯片;单元能力目标;单元知识目标;复习提问;引 言;项目一、绘制鼠标实体 ;1在XOY平面绘制草图;样条曲线命令激活： 1、菜单：造型---曲线生成---样条 2、图标：工具栏图标;知识点：扫描面 ;一、操作过程： 1、单击【造型】→【特征生成】→【除料】→【曲面裁剪】，或者直接单击　　按钮，弹出曲面裁剪对话框 。 ;二、操作事项： 　　参与裁剪的曲面可以是多张边界相连的曲面。在特征树中，右键单击“曲面裁剪”，后“修改特征”，弹出的对话框，其中增加了“重新拾取曲面”的按钮，可以以此来重新选择裁剪所用的曲面。 ;项目二、绘制轴承座实体 ;轴承座三视图;2、拾取打孔平面，选择孔的类型，指定孔的定位点，点击“下一步”， 填入孔的参数，单击“确定”完成操作。 ;二、操作参数： 　　在孔的参数中主要有圆柱孔的直径、深度，圆锥的大径、小径、深度，沉孔的大径、深度角度和钻头的参数等。通孔是指将整个实体贯穿。 ;知识点：筋板 ;二、操作类型： 　　筋板有“单向加厚”和“双向加厚”两种方式。单向加厚是指按照固定的方向和厚度生成实体。双向加厚是指按照相反的方向生成给定厚度的实体。 ;教师操作演示、学生练习;曲形槽零件1;曲形槽零件2;复习归纳;作业与预习;《CAXA制造工程师》实体造型幻灯片;单元能力目标;单元知识目标;复习提问;三通三视图;绘制薄壁壳零件(关雄飞P111/图4-119);一、操作过程： 　 1、单击【造型】→【特征生成】→【抽壳】，或者直接单击　　按钮，弹出抽壳对话框。 ;　二、操作参数： 　　抽壳可以是等壁厚，也可以是不等壁厚。厚度是指抽壳后实体的壁厚。需抽去的面是指要拾取，去除材料的实体表面。 ;将左边拨叉实体做成右边的拨叉凹模;拔叉的支架视图尺寸;拔叉柄部视图尺寸;拔叉;2、填入拔模角度，选取中立面和拔模面，单击“确定”完成操作。 ;二、操作参数： 　拔模操作有中立面和分型线两种拔模类型，拔模角度是指拔模面法线与中立面所夹的锐角。中立面是指拔模起始的位置。拔模面是指需要进行拔模的实体表面。;;知识点:缩放 ;知识点　型腔 ;二、操作参数： 收缩率就是指放大或缩小的比率。毛坯放大尺寸是指在X、Y、Z三个方向和三个反方向上毛坯按最大尺寸所放大的数值。;知识点：分模 ;二、操作类型 　　分模形式包括两种：草图分模和曲面分模。草图分模是指通过所绘制的草图进行分模。曲面分模是指通过曲面进行分模，参与分模的曲面可以是多张边界相连的曲面。 ;连杆型腔分别采用分模、布尔运算两种方法进行。;连杆三视图;操作步骤;;9、做小球孔：创建XZ草图，在右边的小圆上绘制直线，分别捕捉大圆的端点和中点。用偏移命令向上偏移10，以上直线的中点为圆心，绘制半径为15的圆。;16、打孔：选择底板为打孔面，分别选择两圆中心，半径为分别20和10的两个通孔。（这步可省略）;方法一、1做型腔，并在竖直平面上作草图，绘制分模线。;知识点：实体布尔运算 ;