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发挥学生潜能，争创温馨的“家” ——记桐柏县安棚镇第一中心小学寝室管理 为同学们营造温馨的“家” ？让每个同学都能在寝室管理中发挥自己的潜能，就是以为主体，树立自主管理的思想，调动的主动性、积极性，发挥其主人翁精神让参与寝室管理工作制度是管理的基础，’对寝室进行消毒。夜间，学生外出大小便超出20分钟，同床或临床学生发现后及时汇报给寝室长或陪寝人员，然后及时上报政教处；每个寝室都配备了灭火器材。每学期组织班主任、陪寝人员、寝室长和部分同学进行消防演练，掌握灭火器材的使用方法和使用技巧…… 为了激励大伙参与管理寝室热情，根据同学们建议，不定期由各班长、寝室长对寝室进行打分，并依据班长、寝室长打分结果评选出“文明宿舍” 、“文明寝室长”。在每周升旗仪式上颁发流动红旗，表优促差。每期期中、期终结合领导班子值日情况评出“文明宿舍”，颁发奖状。 让我们全方位的投入到寝室的管理当中，这样做，不仅更加明确自己的责任和义务培养的纪律观念、卫生观念和时间观念” “家是温馨的港湾，寝室就是你的家”“小心打滑”…… 手巧的同学们还制作了多种剪纸，购置了装饰品和盆景等，使寝室成了名副其实的“家”；更有同学把寝室黑板充分利用上，画一些装饰画，开辟生活栏目，教育同学们如何紧急应对火灾、盗窃、雷电、触电、溺水、地震等应急常识以及一些健康常识。…… 古人说：授人以鱼不如授人以渔。我觉得，在“授之以渔”之前还要授之渔场,正是学校给了我们一个“渔场”，一个宽阔的空间,不仅让每一位同学的潜能都得到挖掘,在管理寝室的过程中得到了锻炼, 而且也使的我们的“家”宁静舒适而又充满文明之息