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考点：春秋战国时期的文明 1、春秋战国时期的特点 2、孔子和儒学 3、商鞅变法 生产力的发展导致生产关系的变革——诸侯争霸 2、春秋战国特点——动荡与变革 1、政治上:奴隶制逐渐瓦解，各国纷纷改革，建立起新兴的封建制度。如商鞅变法最全面最彻底。 2、经济上:铁制农具和牛耕使用和推广，生产力大发展。 3、思想文化上:出现百家争鸣(儒墨道法兵)。有力地促进了思想文化和社会的发展. 4、军事上:周王室衰微，分封制崩溃，诸侯争霸，战争频繁。(“春秋五霸”，战国七雄) 百 家 争 鸣 中国历史上的第一次思想大解放 3、孔子和儒学 （1）春秋时期的孔子是儒家学说的创始人。 儒家学说的核心是“仁”： 一方面是统治者关心爱护百姓，“仁”即爱人；另一方面是“克己复礼”，强调个人修养。孔子还提倡以“德”教化人民，以“礼”治理国家。 古为今用 诸子百家的思想在今天大放异彩 儒家的“仁政”——“以德治国” 法家的法治思想——“以法治国” 孔子的教育思想——全民教育、素质教育、 职业教育等 墨家的兼爱、非攻——平等博爱、热爱和 平、反对战争 4、商鞅变法 在战国时期各国变法运动中，以商鞅变法最为广泛彻底，也最为成功。经过变法，秦国社会安定、经济富足，军事实力大大提高。秦国从此强盛起来，成为战国中后期实力最强的国家，为后来秦国统一六国奠定了基础。 * * 春秋时期：公元前770年-公元前476年 东周 战国时期：公元前475年-公元前221年 奴隶制的灭亡 封建制的开始 1、东周的建立 公元前770年，周平王把都城向东迁到 河南洛邑（洛阳），史上称为东周。 骨耜（河姆渡遗址出土） 铁犁（春秋时期） 如果你是一位农民，让你选择的话，你会使用那种农具，为什么？ 铁制农具和牛耕技术的使用 王室衰微、诸侯日益强大 生产力的提高 诸侯争霸 春秋五霸 管仲改革 战国七雄 商鞅变法 山东 华北、 东北 陕西 长江流域 山西、 河南 河南 河北 齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间 （春秋战国时期） 春秋晚期鲁国人 世界各地纷纷建立孔子学院，大力提倡以儒家学说为基础的中华传统文化。 今天 兴 “文化大革命”中“破四旧”（旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯）。 现代 新文化运动中提出打倒“孔家店”，儒学受到批判。 近代 秦始皇，焚书坑儒。 秦朝 衰 汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”建议，推行儒学教育，确立了儒家学说的统治地位。从此儒家思想逐渐成为中国古代封建社会的正统思想。这种状况一直延续到清朝灭亡，达两千多年。 董仲舒 西汉 儒学继续发展（孟子的儒学思想：仁政、民贵君轻）。 孟子 战国时期 儒学创立（孔子的儒学思想：仁、德、礼）。 孔子 春秋时期 兴 儒学的兴衰情况 代表人物 时期 孙子说：战场上见高低！ 老子说：我以柔克刚； 庄子说：我顺其自然； 韩非子说：把他们全抓了。 儒家 道家 法家 兵家 孔子说：我仁； 孟子说：我义； 时间：公元前356年 （战国时期或东周时期） 历史小知识 （公元前390---前338年） 商鞅是卫国公子，姓公孙，名鞅。后因变法有功，被封在商地，所以又称商鞅。他非常推崇法家学说，立志革新政治，起初在魏国未受到重用。公元前361年，他来到秦国，曾三次向秦孝公进献富国强兵之术，提出变革政治主张，得到信任和重用，开始进行变两次进行。 商鞅 废井田，开阡陌 奖励耕织 变法前后比较（内容） 编制户口 建立县制 分封制 村落散居 奖励军功，按军功授爵 爵位世袭 奖励农耕 废除土地国有，承认土地私有，允许买卖 土地国有，不得买卖 变法后 变法前 经济 军事 政治 商鞅变法的意义: