2015065电子商务专业教案.docVIP

课 程 教 案 课程名称： 电子商务 任课教师： 2015065 所属系部： 基础教育学院 教学班级： 电子商务1501 教学时间：2015—2016 学年第 一 学期 湖南汽车工程职业学院教务处 制 湖南汽车工程职业学院教案编写规范（试行） 第1条 任课教师必须在备课上下功夫按教学大纲要求，认真钻研教材，抓住基本概念、基本理论、基本技能和每个章节的基本要求，明确重点、难点，科学合理地安排教学内容，写出比较详细的应注意以适应新技术发展和实际应用需要。 任课教师必须按教务处的教案撰写标准格式，以2课时一个教案来写。教案作为教学实施的文件，应包括下列内容：每次课的教学目；重点难点；方法；；课外学习指导和作业量。第条?（简称详案）。详案是指正文部分对教学内容做了较为详尽的表达，较为充分地体现了教师对教学过程的设计。详案 第5条? 教师讲授过二轮以上同一大纲同一版本教材的课程，可以编写简略教案（简称简案）。简案是指正文部分对教学内容仅做了思路和纲要性的表达，但对教学过程的设计应有较为充分的体现。 第6条? 课程教学中，需采用必要的模型、教具、演示、挂图为辅助教学手段的，教师在教学过程设计中应予充分重视，并在教案中予以体现。 第7条 实验、实训教案是对每一个实验、实训项目的教学设计和安排，一般包括下面基本内容要求： （一）实训课程名称、授课课题、适用班级、所需设备及工量具、上课形式、课时； （二）教学目标、教学内容重点与难点、教学方法； （三）主要教学步骤与内容； （四）操作练习、巡回指导、安全事项、总结讲评、教学后记。 第8条 实验、实训教案原则上每2个课时一个教案，集中实训一个项目一个教案，但一个教案最多不超过6个课时。 第9条 技能课、实训课和操作性强的教学内容，教师应在课前进行试做，并做好材料、仪器设备的准备工作。 第10条 多媒体课件是辅助教学的重要手段之一。计算机类的教学，根据教学大纲要求采用多媒体课件辅助教学的，必须制作或准备多媒体课件，但多媒体课件不得替代教案。各级领导、教学督导组、教师在听课时应对教师教案进行检查，作为对教师课堂教学质量评价的环节之一。学院将定期开展教案检查和优秀教案评选活动，进一步规范课堂教学环节，加强教学管理，提高教学质量。  学 分 类别 必修课（√）选修课（ ）理论课（ ）实训课（ ） 理实一体（ ） 任课 教师 2015065 职称 助讲 授课 对象 专业班级：电子商务1501 共 2 个班 课 程 简 介 （不超过300字） “电子商务概论”是电子商务专业的核心课程之一，也是经济管理类其他相关专业电子商务方面的基础课程之一。本书共分9个单元，分别从初识电子商务、领会电子商务交易模式、熟悉电子商务安全、运用电子支付、认识电子商务物流、掌握网络营销策略、学会网络采购、了解电子商务法律、分析电子商务案例几个方面介绍了电子商务的基本理论与实务操作。 随着经济全球化和以Internet为核心的网络技术的飞速发展，电子商务作为一种全新的商务手段得到了迅速的普及和推广。电子商务从发展之初就以其独特的魅力引起了社会各界的极大关注，它给社会的生产、管理，人们的生活、就业，政府职能，法律制度以及教育文化等各个方面带来了巨大的影响。 基本 教材 和主 要参 考资 料 电子商务概论 机械工业出版社 李贞华著 湖南汽车工程职业学院教案用纸 第 一 周 第 1-2 课时 累计 2 课时 课程名称 电子商务 授课课题 电子商务专业介绍 授课班级 市场营销1401 商务英语1401 教学目标 知识目标 了解“互联网+”活动 掌握电子商务产生和发展的重要条件 能力目标 了解电子商务兴起和发展的两个阶段 情感目标 初步认识电子商务并产生兴趣 教学要点 教学重点 电子商务产生和发展的重要条件以及两个阶段 教学难点 电子商务产生和发展的重要条件以及两个阶段 课型 理论 教法与学法 （教具） 讲授法、小组合作法 课后作业 教学后记 （教师课后填写） 授课教师 2015065 备课时间 2015年12月16日 主要教学步骤与内容 【导入】 【话题讨论:互联网 +】 “互联网+”是互联网思维的进一步实践成果，它代表一种先进的生产力，推动经济形态不断的发生演变。从而带动社会经济实体的生命力，为改革、创新、发展提供广阔的网络平台。 通俗来说，“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。 它代表一种新的社会形态，即充