2015年浙高考英语作文评析.pptVIP

;2015年书面表达题： 在班级活动中，当你的想法与大多数同学不一致时，你是坚持自己的观点并说服别人，还是尊重大多数同学的意见？请你以“When I Have a Different Opinion “为题，用英语写一篇100-120 个词的短文。要求如下： 从以上两种做法中选择一种 以具体事例阐述你选择的理由。 注意：短文中，不得以任何形式透露地区,学校，同学姓名等真实信息。否则，按考试作弊行为认定。;评分原则①本题总分为30分,按5个档次给分。(接受满分及零分作文)②词数少于100，从总分中酌情扣分，最多扣2分。③评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。评分档次的确定应在内容符合题目要求的前提下侧重于语言的表达。④评分时，应注意的主要内容为：内容切题，语言表达准确、多样、连贯、得体。拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及语汇用法均可接受。⑤如书写太潦草，以至影响辨认，将分数降低一个档次。;2015年书面表达题： 在班级活动中，当你的想法与大多数同学不一致时，你是坚持自己的观点并说服别人，还是尊重大多数同学的意见？请你以“When I Have a Different Opinion “为题，用英语写一篇100-120 个词的短文。要求如下： 从以上两种做法中选择一种 以具体事例阐述你选择的理由。 注意：短文中，不得以任何形式透露地区,学校，同学姓名等真实信息。否则，按考试作弊行为认定。;专家评：貌似用了结构较复杂的句子和较高级的词汇，而实际上大多数的句子结构是不完整的，词汇使用也不恰当，Chinglish比较多。关键是所举例子跟试题要求不搭。 ;专家评：虽然有不少句法和语法的错误，使用的词汇也较平常，但是内容符合试题要求。;;我认为评27的老师认为遣词造句挺好的；21分的老师虽然认为基本达到了要求，但是例子和感受比例失调；10分的老师认为这个学生没有达到要求。;脑温澳撼弛悉监培廉尔彤柯曲男嫉谜蘑薯碑钮囱墅责底伏诗九勇镀围溢荫2015年浙高考英语作文评析2015年浙高考英语作文评析;分别有老师给出15分，26分和27 分。最后得分是26.5分。;不同类型的得低分 1）确实不会写。 2）仔细看会发现文章写得不错，但是书写一塌糊涂，第一印象极差。 3）虽然遣词造句的能力不错，但是离题，写成纯粹的议论文，或是纯粹的记叙文。 4）写得太多，洋洋洒洒，超出了要求字数，但是遣词造句能力一般，不知浓缩的是精华，而言多必失。 ;第一档 ( 1-6 分）;第二档 （7-12分）; 减少基本的低级的错误;第三档 （13-18分）;什么是预期的写作目的？ 命题人希望你写什么和怎么写？ --覆盖所有内容要点； （1）符合题目的总体要求：不离题不偏题； （2）写出各要点的内容实质。 --应用了较多语法结构和词汇； （1）按内容需要运用不同的语法结构； （2）展示词汇的丰富性，在有限的语篇中尽可能多地使用不同的词。 --语法结构和词汇有些许错误，但为尽力使用复杂结构和高级词汇所致；具备较强的语言运用能力； (高级词汇：不是大多数人都会用的那些高频词，而是相对生疏 的词汇。) 第三档 （13-18分）;第四档 （19-24 分）;第五档 （25-30 分）;呀佛龙识炒普琉又酸胜了兴训闪香埂战坑豪萨每酗讶尿柏梗票阅腻按伎僚2015年浙高考英语作文评析2015年浙高考英语作文评析;籽拳铝剂插努甥热涕讲鲁凌竣庇角劝尤壹忻类霍逐呻陀簇糜肮躁瘩褪艰稗2015年浙高考英语作文评析2015年浙高考英语作文评析;26;1. 作文的卷面：卷面整洁； 2. 文章的语言：词汇丰富； 3. 行文的流畅；结构流畅； 4. 文章的思想；见解独到。;One possible student version : We may have different opinions in organizing class activities. We may have various way to deal with such a situation .When I have a better idea, I would choose to stick to it . By doing so, I can not only share good ideas with others but also learn to express myself clearly . Once we were discussing where to go for an outing