新人版九年级化学下册课件实验活动_4_金属的物理性质资料.ppt

* 　实验活动 4　金属的物理性质 和某些化学性质 1.巩固和加深对金属性质的认识。 2.培养实验设计能力。 实验器材:试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火柴。 实验药品:镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜片、黄铜片(或白铜片)、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。 你还需要的实验用品:锤子、铝丝、铁丝、铜丝、硫酸亚铁溶液、铅蓄电池、导线、电键、小灯泡。 1.金属的物理性质: (1)观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽。 镁:_______;铝:_______; 铁:_______;铜:_______。 (2)采取相互刻画的方法,比较铜片和铝片、铜片和黄铜片 (或白铜片)的硬度。 硬度比较:铜片__铝片;铜片__黄铜片(或白铜片)。 银白色 银白色 银白色 紫红色 (3)金属导电性的实验设计。 ①操作:将铝丝、铁丝、铜丝、黄铜片分别接入如图所示的 装置中,闭合开关。 ②现象:灯泡发光,说明以上金属具有_______。 导电性 (4)金属导热性的实验设计。 ①操作:分别用坩埚钳夹持铝丝、铁丝、铜丝、黄铜片的一 端,放在酒精灯上加热一会儿,然后用手触摸一下另一端。 ②现象:会感觉___,说明金属具有导热性。 (5)金属延展性的实验设计。 ①操作:用锤子反复敲打铝片、铁片、铜片、黄铜片。 ②现象:会发现金属片_____,说明金属和合金具有延展性。 热 变薄 2.金属的化学性质: (1)与氧气的反应。 ____________ _____ 铜片表面上有_____ _____生成 用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯火焰上加热 化学方程式 现　象 操　作 黑色 物质 2Cu+O2 2CuO △ ==== (2)与酸的反应。 分别为 ____________ __________; _____________ ____________; ____________ __________; ____________ __________ ①镁条、铝片、锌粒、 铁片的表面_______; 反应剧烈程度由强到 弱的顺序为_________ _______________; ②试管内的气体燃烧, 产生_______的火焰 向5支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片,然后分别加入5 mL稀盐酸(或稀硫酸),把燃着的木条放在试管口 化学方程式 现　象 操　作 冒气泡 镁条、铝 片、锌粒、铁片 淡蓝色 Mg+2HCl==== MgCl2+H2↑ 2Al+6HCl==== 2AlCl3+3H2↑ Zn+2HCl==== ZnCl2+H2↑ Fe+2HCl==== FeCl2+H2↑ (3)比较铁、铜、银的金属活动性强弱。 铁、铜、银的金 属活动性由强到 弱的顺序为____ ______ 硫酸亚铁溶液中的铜片 _______;硝酸银溶液中 的铜片表面_________ _____生成,溶液变为_____ 分别取少量的硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液装入试管中,然后分别插入铜片 结　论 现　象 操　作 无变化 有银白色 物质 蓝色 铁 铜银 1.同学们经常喝易拉罐饮料,有的易拉罐是铝制的,有的易拉罐是铁制的,请你用物理性质区分它们。 提示:方法一:可以取两个大小相近的易拉罐用手掂一掂,较轻的是铝制的,较重的是铁制的。 方法二:比较硬度,硬度大的是铁制的,硬度小易变形的是铝制的。 方法三:分别用磁铁吸引两个易拉罐,能被磁铁吸引的为铁制的,不能被吸引的为铝制的。 (其他合理答案也可) 2.假黄金(Cu、Zn合金)外形与黄金相似,请你根据金属的化学性质,用三种不同的方法鉴别。 提示:方法一:灼烧,若表面变黑,则为假黄金;若表面不变化,则为真黄金。 方法二:放入稀硫酸中,若表面冒气泡,则为假黄金;若表面无变化,则为真黄金。 方法三:放入CuSO4溶液中,若表面变红色,则为假黄金,否则为真黄金。 1.同学们讨论金属的共性时发表不同的看法,其中正确的是 　(　　) 【解析】选C。不联系生产或生活实际,而是生搬硬套,以偏概全是有些同学在解答本题时易出现的错误。有些金属熔点较低,如金属汞等,A错误;有些金属硬度较小,如金属钠等,B错误;金属可有不同的光泽,如金属铜为紫红色,D错误。 2.铜能够制成铜片或拉成铜丝,是因为铜具有良好的　(　　) A.导热性 B.导电性 C.延展性 D.金属活动性 【解析】选C。铜能够制成铜片或拉成铜丝,是因为铜具有良好的延展性。故选C。 3. 将一根螺旋状的细铁丝放入硫酸铜溶液中,如图所示,经过较长一段时间后观察到　(　　) A.铁丝表面覆盖了一层红色固体物质 B.溶液由