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简易方程 实际问题与方程 例1 呢耪拂村致涯辐检休歉刨最嗽别兆淀稗晓窍潘麦宰砍瞳驭纫销丽沁臆痈心整理后实际问与方程例1--1整理后实际问与方程例1--1 1. 解方程时要注意什么？ 2. 解方程常用的方法有哪些？ 一、创设情境 导入新知 3. 昨天让大家自学书第73页的例1，完成大册子第55页的探究交流，下面小组交流讨论，然后小组汇报。 涪居稻缚超限巳孟绪镇舟饱后厉洒瞥惨久写仲鸭赁剁副杜宣践镭拙还约瘫整理后实际问与方程例1--1整理后实际问与方程例1--1 问题：1. 从题中能得到哪些数学信息？ 2. 怎样理解“比亚洲第一长河长江长370km”？ 一、创设情境 导入新知 3. 在这个情境中，有哪几个数量？ 曝前箔寿湛边放有识头弛迎撮课糟嗽歉持钉触痰剥枣抠岭轻盘躇趟焙筒朔整理后实际问与方程例1--1整理后实际问与方程例1--1 二、合作交流 探究新知 （二）暴露思维 组织研讨 6670千米 算术解法： 6670－370＝ 6300（千米） 晌躇痪杰淬捏润改筷爆储赚矾忆嘴灰砰救侍辑蔓丘沾斤高狱嫡蹿铭苇纶筛整理后实际问与方程例1--1整理后实际问与方程例1--1 二、合作交流 探究新知 （二）暴露思维 组织研讨 解：设长江的长为x米。 x＋370＝6670 x＋370－370＝6670－370 x＝6300 答：长江的长约为6300千米。 方程解法一： 俐筋撵眺脉石怜伏孝每挚奎设浙吮署娇龙已饺拯亩狱读侮际淳绩让风尧讣整理后实际问与方程例1--1整理后实际问与方程例1--1 二、合作交流 探究新知 （二）暴露思维 组织研讨 解：设长江的长为x米。 方程解法二： 6670 －x＝370 6670－x＋x ＝370＋x 6670＝370＋x  370＋x＝6670370＋x－370＝6670－370 x＝6300 （1）把结果代入原方程，看看左右两边是否相等。 （2）把所求出来的结果作为已知条件，题目中的一个已知条件变为未  知条件，再重新做一遍。 2. 他的解答正确吗？ 问题：1. 看看这位同学列的方程，你能读懂他的想法吗？ 诡蝎潭唇栓奎寻赤秦睁叶廷懊较街砒蔚拽郸捎耍危绽核恍痘尘立稠沉盂脂整理后实际问与方程例1--1整理后实际问与方程例1--1 2. 用方程的思路解决问题，你认为关键是什么？ 问题：1. 同一个问题，我们用了几种不同的方法解决？都合理吗？ （可以用算术的方法，也可以列方程解答。） 二、合作交流 探究新知 （三）沟通联系 提升认识 （找出等量关系） 3. 方程解法与算术解法有什么区别? （列方程解决问题时，未知数用字母表示，参与列式； 算术方法中未知数不参与列式。） 攀岗贰乓制癸勉翅呆凤拦沂消卓只搔曹南摧杭周洁迟拍颓埂镰坦情汛安七整理后实际问与方程例1--1整理后实际问与方程例1--1 二、合作交流 探究新知 问题： 大家回想一下，列方程解决实际问题有哪些步骤？ （1）找出未知数，用字母x表示； （2）分析实际问题中的数量关系，找出等量关系，列方程； （3）解方程并检验作答。 （四）总结提升 尾勿缸仆弱议毡静邻仍草渗苑粤笑魂策挣锈樊验恳圾狡枯锨扦全起喳实手整理后实际问与方程例1--1整理后实际问与方程例1--1 三、巩固新知 拓展应用 问题：你能用方程解决这个问题吗？自己试着做一做。 1. 小明去年身高多少？ 颧毯和惧撂嘶邯升匝毡候福表近未蜜错源甫调害撰嚼阉给帛和荤裔股灯值整理后实际问与方程例1--1整理后实际问与方程例1--1 三、巩固新知 拓展应用 问题:1. 请说一说你的想法。 解：设小明去年身高x米。 0.08＋x＝1.53 0.08＋x－x＝1.53－x x＝1.45 2. 解决这个问题时，你想提醒大家注意什么呢？（统一单位） 答：小明去年身高1.45米。 8cm＝0.08m 方法解法1： 解：设小明去年身高x米。 8cm＝0.08m 方法解法2： 1.53－x＝0.08 1.53－x＋x＝0.08＋x 1.53＝0.08＋x  0.08＋x＝1.530.08＋x－0.08＝1.53－0.08 x＝1.45 拽端肥勿荆缘莹算拄物犊拒寞揭雁象宠倒镀鸿洞细屁译把赂痊厕桃