美好乡村,幸福甘罗各班主题班会活动.docxVIP

穆岗小学二年级 “美好乡村，幸福甘罗”的主题班队会设计 班主任 明伟伟 一、活动目的。?? 引导组织同学，如何与家长一起学习文明公约，增强生态意识，?养成环保习惯，与家长手拉手，共建美好家园。二、教学重难点：??? 引导学生能“从我做起，从小事做起”养成良好的环保习惯。三、教学准备：1、课前请同学们和家长一起寻找家乡美丽的一处地方并交流为什么 喜欢这一处地方？2、和家长一起搜寻各种文明公约。?? （课中交流，使学生深刻了解到生态环境美的重要性。）四、教学过程：????（一）、 谈话导入： 课前老师请同学们和家长一起寻找家乡最美丽的一处地方，今天，我们大家就来分享一下。这节课，我们班“美好乡村，幸福甘罗”主题班会现在开始。 （二）、学生交流。 1、你最喜欢家乡最美丽的是哪一处地方，说一说你为什么喜欢呢？ 2、为了使乡村变得美丽，你做过什么贡献呢？ (此处着重引导学生反思自己平时的行为及自己良好的行为给环保带来的益处。) 四、思考讨论： 1、说一说在你的周围，平时还存在哪些不文明的行为？ 2、这种不文明的行为都带来了那些不良后果？a：从校园和教室环境的维护来谈。 b：从社区或公共场所中寻找不文明的行为。 3、为了使家乡更美，面对不文明的行为，我们应该采取那些措施呢？ 4、交流和家长一起搜寻的文明公约.（引导学生从“自我做起，从小事做起”，倡议大家各种行为“文明化”，共同建设我们美丽的家乡。） 五、小结； 美丽乡村需要我们大家一起共同去建设，我们只有爱护环境，努力使我们的各种行为文明化，才会使我们的乡村更美好，大家齐心努力吧！今天的主题班队会“小手拉大手，美丽乡村行”到此结束。 ? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 穆岗小学一年级 “美好乡村，幸福甘罗”的主题???队会设计 班主任 吴怀蕊 【活动主题】通过活动，净化、绿化、美化、亮化、文化我们的居住环境。 【活动目的】 组织学生向家长发放环境治理倡议书和宣传单,以“美好乡村，幸福甘罗”为题给家长写信,带动家长积极参与环境卫生整治,提高家长环境整治知晓率和参与率,达到教育一个孩子,带动一个家庭,进而辐射全镇的效果。 【活动过程】 一、?????谈话引入：“我们学习了《小山村》一课后，你觉得那里的景色怎么样呢？如果我们也能生活在美丽的环境里，那该有多好呀！” 二、?????思考讨论： 你希望我们周围的环境怎样？”（学生自由发言） 三、?????通过刚才同学们的发言，我知道了，我们都希望生活在一个干净、美丽的环境了，谁也不希望与垃圾作伴，与污水相邻。今天我们就来召开一次《大手拉小手，美丽乡村行》的主题班队会。 四、?????谁来讲讲你看见的不文明行为？（学生指名发言） ???（楼道里乱放自家杂物、电梯里小便，扔赃物、楼外墙上乱写乱画、破坏公共设施等） 五、?????看到这些我们应该怎样做呢？ 及时劝阻，如果是自己家人就要制止。要从我做起，从小事做起，积极参加周边环境治理公益活动，捡起一个垃圾袋，拾起一片纸都是环保小卫士的表现，也为美化环境做出了自己的贡献。即兴小品《这样做对吗》老师演妈妈，一个同学演儿子。妈妈从高层随手往外扔垃圾，被儿子制止。儿子自己把垃圾袋整理后扔进了垃圾箱。 六、我是小法官，判断对错。并说出理由。 ???1、爸爸看路上没车，拉着儿子闯红灯。儿子告诉爸爸：“老师讲要遵守交通规则。”（???） ???2、弟弟憋不住了就在花园里小便。（?????） ???3、邻居奶奶家的小狗在楼前的马路上大便。奶奶不理，当没看见。（?????） ???4、小明看见楼道里有一袋垃圾就主动扔进垃圾箱。（????） ???5、小华用粉笔在墙上写字、画画。还写同学的外号。（???） ???6、叔叔把烂自行车堆放在楼道里，别人劝他，他不听。（????） 七、小结：同学们“爱护环境卫生光荣，破坏环境卫生可耻”，我们要共同努力，我们的小手拉上家长的大手，一起创造美好新生活，让我们生活的环境越来越美丽、干净！今天的主题班队会到此结束。 穆岗小学四年级 “美好乡村，幸福甘罗”主题班会 班主任 范云平 一、 指导思想： 以“美好乡村，幸福甘罗”为主题，全面普及文明礼仪知识，提高文明礼仪意识，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。本次活动旨在营造良好的社会环境，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过一个孩子带动一个家庭，一所学校